Volume 1 Nomor 1 November 2012....

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DAN KARTU SOAL DENGAN TEKNIK BERMAIN “APIK” UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS.1 SMA NEGERI 1 JEPARA TAHUN PELAJARAN 2014/2015


Puji Rahayu

Abstrak

Sejarah adalah mata pelajaran yang menyajikan rangkaian kehidupan manusia masa lampau untuk dibawa ke kelas dengan harapan dapat mendukung  pembentukan karakter bangsa. Karakteristik pembelajaran sejarah tersebut menjadi alasan mengapa pada kurikulum 2013 sejarah mendapatkan perhatian besar dari pemerintah melalui penambahan jumlah jam terutama pada jenjang SMA. Namun kenyataannya harapan tersebut belum tercapai terbukti dengan masih rendahnya aktivitas dan hasil belajar sejarah, karena sejarah masih  disajikan secara monoton  dan teacher centered.

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar sejarah siswa kelas XI IPS.1 SMAN 1 Jepara melalui  penggunaan media gambar dan kartu soal dengan teknik bermain “APIK”.Penelitian ini didesain dua siklus tindakan dengan tiap siklusnya  3 pertemuan meliputi kegiatan: perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Penelitian ini dilakukan di kelas XI IPS.1 dengan pertimbangan rerata hasil belajar sejarah siswa kelas tersebut pada semerter 1 TP 2014/2015 terendah dibandingkan dengan tiga kelas XI IPS lainya.

Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa media gambar dan kartu soal dengan teknik bermain “APIK”  dapat meningkatkan  aktivitas dan hasil belajar sejarah. Terbukti secara empirik siswa yang aktif dan sangat aktif  meningkat dari kondisi awal 72.04 % menjadi 86.02 %, rerata hasil belajar juga meningkat dari kondisi awal 2.71 menjadi 3.08  dan ketuntasan belajar dari kondisi awal 54.84 % menjadi 67.74 % pada siklus 2.

 

Kata kunci: media gambar, kartu soal, teknik bermain “APIK”, aktivitas dan hasil belajar

 

Informasi: 0
Total Halaman : 1 Halaman
Penulis : Puji Rahayu




MENINGKATKAN KEDISIPLINAN DAN KEMAMPUAN MENGELOLA ADMINISTRASI SEKOLAH MELALUI PEMBINAAN MODEL PENDAMPINGAN BAGI KEPALA SEKOLAH


Abstrak:

Meningkatkan Kedisiplinan dan Kemampuan Mengelola Administrasi Sekolah Melalui Pembinaan Model Pendampingan Bagi Kepala Sekolah Dasar se Wilayah Daerah Binaan II Kecamatan Jepon Kabupaten Blora Semester II Tahun Pelajaran 2015/2016” Karya Il...

Oleh : Parlan Pengawas Sekolah Dasar UPTD TK/SD Kecamatan
Vol : Volume 5 Nomor 2 Januari 2017
Dilihat : 987 Kali
Jumlah Halaman : 18


PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM MEMBUAT PERENCANAAN PEMBELAJARAN MELALUI KEGIATAN BIMBINGAN TERPROGRAM MODEL PELATIHAN SEBAYA KOLEGIAL (COLLEGIAL COACHING)


Abstrak:

RPP pada dasarnya merupakan gambaran skenario kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan oleh guru maupun siswa. Keberhasilan pembelajaran menjadi salah satu bagian dan tanggung jawab guru oleh karenanya RPP hukumnya wajib dibuat oleh guru. Kenyata...

Oleh : Sugito Pengawas SDKabupaten Temanggung Gito65@yah
Vol : Volume 4 Nomor 2 Nov 2015
Dilihat : 2755 Kali
Jumlah Halaman : 3


PENINGKATAN PERILAKU BELAJAR SISWA YANG MENGALAMI KESULITAN BELAJAR MELALUI CASE CONFERENCE BERBANTUAN MEDIA KELAS X SMA 12 SEMARANG 2012/2013


Abstrak:

Data hasil belajar ulangan tengah semester 1 kelas X 2012/2013, menunjukkan bahwa tidak semua siswa potensi belajarnya berkembang secara wajar dan sehat, 46,64 % hasil belajar yang dicapai di bawah potensi yang dimiliki. Untuk mengatasi masalah te...

Oleh : Galuh Wijayanti
Vol : Volume 3 Nomor 2 November 2014
Dilihat : 3225 Kali
Jumlah Halaman : 0


PENGEMBANGAN MODULPEMBELAJARAN IPS BERBASIS MODELPEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DI SMP N 1 KALINYAMATAN JEPARA


Abstrak:

Penelitian ini bertujuan mengkaji dan menganalisis awal kondisi dan hasil belajar IPS peserta didik di SMP N 1 Kalinyamatan Jepara, menyusunprototipe modulpembelajaran IPS berbasis model problem based learning, menganalisis tingkat keberterimaan d...

Oleh : Sukarlin SMP N 1 Kalinyamatan Jepara Karlinoce@gma
Vol : Volume 5 Nomor 2 Januari 2017
Dilihat : 822 Kali
Jumlah Halaman : 14


PERMAINAN KERETA LANGSIR SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA UNTUK MENGUASAI KOSA KATA DALAM TEKS DESKRIPTIF BAHASA INGGRIS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 KARANGLEWAS SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2012/2013


Abstrak:

Peran kosa kata dalam pembelajaran bahasa Inggris sangat penting. Oleh karena itu, guru dituntut  mengembangkan kreativitas dalam menciptakan inovasi baru pada proses pembelajaran agar siswa tidak merasa bosan. Tujuan penelitian ini adalah me...

Oleh : Angkat Adi Cahyoko Adi.yoko@yahoo.com
Vol : Volume 4 Nomor 2 Nov 2015
Dilihat : 1839 Kali
Jumlah Halaman : 5