PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DAN KARTU SOAL DENGAN TEKNIK BERMAIN “APIK” UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS.1 SMA NEGERI 1 JEPARA TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Puji Rahayu
Abstrak
Sejarah adalah mata pelajaran yang menyajikan rangkaian kehidupan manusia masa lampau untuk dibawa ke kelas dengan harapan dapat mendukung pembentukan karakter bangsa. Karakteristik pembelajaran sejarah tersebut menjadi alasan mengapa pada kurikulum 2013 sejarah mendapatkan perhatian besar dari pemerintah melalui penambahan jumlah jam terutama pada jenjang SMA. Namun kenyataannya harapan tersebut belum tercapai terbukti dengan masih rendahnya aktivitas dan hasil belajar sejarah, karena sejarah masih disajikan secara monoton dan teacher centered.
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar sejarah siswa kelas XI IPS.1 SMAN 1 Jepara melalui penggunaan media gambar dan kartu soal dengan teknik bermain “APIK”.Penelitian ini didesain dua siklus tindakan dengan tiap siklusnya 3 pertemuan meliputi kegiatan: perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Penelitian ini dilakukan di kelas XI IPS.1 dengan pertimbangan rerata hasil belajar sejarah siswa kelas tersebut pada semerter 1 TP 2014/2015 terendah dibandingkan dengan tiga kelas XI IPS lainya.
Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa media gambar dan kartu soal dengan teknik bermain “APIK” dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar sejarah. Terbukti secara empirik siswa yang aktif dan sangat aktif meningkat dari kondisi awal 72.04 % menjadi 86.02 %, rerata hasil belajar juga meningkat dari kondisi awal 2.71 menjadi 3.08 dan ketuntasan belajar dari kondisi awal 54.84 % menjadi 67.74 % pada siklus 2.
Kata kunci: media gambar, kartu soal, teknik bermain “APIK”, aktivitas dan hasil belajar
Informasi: 0
Total Halaman : 1 Halaman
Penulis : Puji Rahayu