Volume 3 Nomor 2 November 2014....

PEMBINAAN DIALOGIS KOLEGIAL DAN LATIHAN SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU IPA DALAM MENGELOLA PROSES PEMBELAJARAN


Saptono Nugrohadi

Abstrak

Rendahnya kualitas mutu pembelajaran IPA pada saat ini berkaitan erat dengan rendahnya kualitas guru di  Indonesia. Rendahnya sumber daya manusia guru ini mengakibatkan rendahnya kemampuan guru dalam melaksanakan tugas pokoknya sebagai guru. Salah satunya adalah menyusun perencanan pelaksanaan pembelajaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) bagaimana proses pelatihan dan pendampingan guru mata pelajaran rumpun IPA dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran IPA?, (2) bagaimana peningkatan kemampuan guru mata pelajaran rumpun IPA dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran?,dan (3) bagaimana perubahan perilaku guru mata pelajaran rumpun IPAdalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran? Sedangkan metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini  adalah penelitian tindakan sekolah (school action research) yang dirancang melalui 2 (dua) siklus, masing-masing siklus melalui tahapan (1) perencanaan (planning), (2) pelaksanaan tindakan (action), (3) pengamatan (observation), (4) refleksi (reflecting). Hasil penelitian menjelaskan kondisi awal penilaian kemampuan guru mata pelajaran rumpun IPA dalam menyusun RPP masih rendah yaitu hanya mencapai 50,5%,  kemudian  setelah diberi tindakan dalam siklus pertama sudah ada peningkatan sebesar 67,7%. Akan tetapi, masih banyak kelemahan atau kekurangan yang perlu diperbaiki pada siklus berikutnya, dan kemudian diberi tindakan lagi yang lebih baik.Hasil siklus kedua terdapat peningkattan sebesar 80,2 %. Dengan demikian, target yang diharapkan dalam penelitian ini sudah tercapai, sehingga  penelitian ini tidak perlu dilanjutkan.

 

Kata kunci:  pembinaan dialogis kolegial dan latihan, kompetensi guru, rencana

pelaksanaan pembelajaran.

Informasi: 0
Total Halaman : 1 Halaman
Penulis : Saptono Nugrohadi




PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI MATERI AYAT JURNAL PENYESUAIAN PADA SISWA KLS XII IS 1 SEMESTER 1 SMA 2 SEMARANGTAHUN PELAJARAN 2011/2012


Abstrak:

Masalah yang mendasari penelitian tindakan kelas ini adalah nilai mata pelajaran Ekonomi kompetensi dasar ayat jurnal penyesuaian tidak memuaskan, dibuktikan dengan rata-rata nilai ulangan harian 74,31 , dengan daya serap 55% , sedangkan SMA2 Sema...

Oleh : Sri Bayu Ratih Purbo
Vol : Volume 3 Nomor 2 November 2014
Dilihat : 3344 Kali
Jumlah Halaman : 1


PERMAINAN KERETA LANGSIR SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA UNTUK MENGUASAI KOSA KATA DALAM TEKS DESKRIPTIF BAHASA INGGRIS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 KARANGLEWAS SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2012/2013


Abstrak:

Peran kosa kata dalam pembelajaran bahasa Inggris sangat penting. Oleh karena itu, guru dituntut  mengembangkan kreativitas dalam menciptakan inovasi baru pada proses pembelajaran agar siswa tidak merasa bosan. Tujuan penelitian ini adalah me...

Oleh : Angkat Adi Cahyoko Adi.yoko@yahoo.com
Vol : Volume 4 Nomor 2 Nov 2015
Dilihat : 1939 Kali
Jumlah Halaman : 5


UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PKN TENTANG NKRI MELALUI MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 BANJARSARI 2016 / 2017


Abstrak:

Model NHT digunakan sebagai media pembelajaran yang dapat memicu atau merangsang gagasan siswa.  Selama ini hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn sangat rendah dikarenakan guru belum melaksanakan metode ataupun media yang bervariasi seh...

Oleh : SUMADI, S.Pd., MM
Vol : Volume 6 Nomor 1 Desember 2017
Dilihat : 412 Kali
Jumlah Halaman : 17


PENINGKATAN DAYA KRITIS SISWA KELAS IX-A PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI PORTOFOLIO BASED LEARNING DI SMP NEGERI 4 SINGOROJO SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2014/2015


Abstrak:

Model pembelajaran portofolio merupakan model pembelajaran yang dirancang agar peserta didik dapat memahami teori secara meluas melalui pengalaman belajar praktik empirik dengan mengaitkan konsep materi yang dipelajari. Dalam model pembelajaran po...

Oleh : Kabul Aris Surono
Vol : Volume 1 Nomor 1 November 2012
Dilihat : 1645 Kali
Jumlah Halaman : 197


PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DAN KARTU SOAL DENGAN TEKNIK BERMAIN “APIK” UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS.1 SMA NEGERI 1 JEPARA TAHUN PELAJARAN 2014/2015


Abstrak:

Sejarah adalah mata pelajaran yang menyajikan rangkaian kehidupan manusia masa lampau untuk dibawa ke kelas dengan harapan dapat mendukung  pembentukan karakter bangsa. Karakteristik pembelajaran sejarah tersebut menjadi alasan mengapa pada k...

Oleh : Puji Rahayu
Vol : Volume 1 Nomor 1 November 2012
Dilihat : 2360 Kali
Jumlah Halaman : 1