Volume 3 Nomor 2 November 2014....

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI MATERI AYAT JURNAL PENYESUAIAN PADA SISWA KLS XII IS 1 SEMESTER 1 SMA 2 SEMARANGTAHUN PELAJARAN 2011/2012


Sri Bayu Ratih Purbo

Abstrak

Masalah yang mendasari penelitian tindakan kelas ini adalah nilai mata pelajaran Ekonomi kompetensi dasar ayat jurnal penyesuaian tidak memuaskan, dibuktikan dengan rata-rata nilai ulangan harian 74,31 , dengan daya serap 55% , sedangkan SMA2 Semarang mulai tahun ajaran 2009/2010 KKM untuk mata pelajaran ekonomi/akuntansi 75. Guru juga belum menggunakan model yang sesuai untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan model yang dapat meningkatkan rendahnya hasil belajar siswa. Model pembelajaran tutor sebaya yaitu model yang digunaka untuk menggairahkan kemauan peserta didik untuk mengajarkan materi pada temanya, karena hubungan antar teman pada umumnya lebih dekat dibandingkan hubungan antar guru dan siswa. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa setelah diberi model pembelajaran tutor sebaya mengalami kenaikan yaitu dalam siklus 1 daya serap 79%, tetapi belum tuntas secara klasikal , kemudian pada siklus II mengalami kenaikan 94 % artinya siswa telah menguasai pelajaran Akuntansi khusus materi Ayat jurnal Penyesuaian. Hal ini sesuai dengan indikator kerja dikatakan berhasil jika pemahaman pembelajaran akuntansi materi ayat jurnal penyesuaian melalui penerapan model tutor sebaya dapat meningkatkan hasil belajar siswa yaitu 85% siswa telah mencapai nilai 75.

Kata kunci: prestasi belajar, ayat jurnal penyesuaian, model tutor sebaya

Informasi: 0
Total Halaman : 1 Halaman
Penulis : Sri Bayu Ratih Purbo




PENINGKATAN PERILAKU BELAJAR SISWA YANG MENGALAMI KESULITAN BELAJAR MELALUI CASE CONFERENCE BERBANTUAN MEDIA KELAS X SMA 12 SEMARANG 2012/2013


Abstrak:

Data hasil belajar ulangan tengah semester 1 kelas X 2012/2013, menunjukkan bahwa tidak semua siswa potensi belajarnya berkembang secara wajar dan sehat, 46,64 % hasil belajar yang dicapai di bawah potensi yang dimiliki. Untuk mengatasi masalah te...

Oleh : Galuh Wijayanti
Vol : Volume 3 Nomor 2 November 2014
Dilihat : 3854 Kali
Jumlah Halaman : 0


UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI PADA MATERI GERAK RITMIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS EVENT/SPORT EDUCATION MODEL (SEM) BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI SRIWEDARI 2 SALAMAN SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2015/2016


Abstrak:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana model pembelajaran Berbasis Event/Sport Education Model (SEM) dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar gerak ritmik bagi siswa kelas V SD Negeri Sriwedari 2 Salaman semester I tahun pelaja...

Oleh : Marjiyati SDN Sriwedari 2 Salaman Magelang
Vol : Volume 6 Nomor 1 Desember 2017
Dilihat : 1402 Kali
Jumlah Halaman : 9


PERMAINAN KERETA LANGSIR SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA UNTUK MENGUASAI KOSA KATA DALAM TEKS DESKRIPTIF BAHASA INGGRIS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 KARANGLEWAS SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2012/2013


Abstrak:

Peran kosa kata dalam pembelajaran bahasa Inggris sangat penting. Oleh karena itu, guru dituntut  mengembangkan kreativitas dalam menciptakan inovasi baru pada proses pembelajaran agar siswa tidak merasa bosan. Tujuan penelitian ini adalah me...

Oleh : Angkat Adi Cahyoko Adi.yoko@yahoo.com
Vol : Volume 4 Nomor 2 Nov 2015
Dilihat : 2451 Kali
Jumlah Halaman : 5


PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DAN KARTU SOAL DENGAN TEKNIK BERMAIN “APIK” UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS.1 SMA NEGERI 1 JEPARA TAHUN PELAJARAN 2014/2015


Abstrak:

Sejarah adalah mata pelajaran yang menyajikan rangkaian kehidupan manusia masa lampau untuk dibawa ke kelas dengan harapan dapat mendukung  pembentukan karakter bangsa. Karakteristik pembelajaran sejarah tersebut menjadi alasan mengapa pada k...

Oleh : Puji Rahayu
Vol : Volume 1 Nomor 1 November 2012
Dilihat : 3020 Kali
Jumlah Halaman : 1