Volume 3 Nomor 2 November 2014....

PENINGKATAN PERILAKU BELAJAR SISWA YANG MENGALAMI KESULITAN BELAJAR MELALUI CASE CONFERENCE BERBANTUAN MEDIA KELAS X SMA 12 SEMARANG 2012/2013


Galuh Wijayanti

Abstrak

Data hasil belajar ulangan tengah semester 1 kelas X 2012/2013, menunjukkan bahwa tidak semua siswa potensi belajarnya berkembang secara wajar dan sehat, 46,64 % hasil belajar yang dicapai di bawah potensi yang dimiliki. Untuk mengatasi masalah tersebut diperlukan strategi  layanan konseling yang memadai dengan melibatkan unsur terkait agar hasilnya lebih efektif. Dalam penelitian tindakan bimbingan konseling ini layanan yang dimaksud adalah dengan mengembangkan layanan case conference berbantuan media. Rumusan masalah  adalah apakah case conference berbantuan media dapat meningkatkan perilaku belajar siswa yang mengalami kesulitan belajar? Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan perilaku belajar siswa kelas X  melalui layanan case conference berbantuan media. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, masing-masing melalui 4 tahap: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Untuk mengetahui hasil perubahan perilaku belajar setelah dilakukan tindakan digunakan teknis cek list. Analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini  menggunakan pendekatan diskriptif kualitatif. Melalui partisipasi, kerjasama, komitmen dan koordinasi yang terbangun dengan fihak yang terkait dalam case conference, hasil penelitian  menunjukkan adanya  peningkatan perilaku belajar  kearah perilaku yang lebih normatif dan efektif 73,57 %. Diharapkan dengan peningkatan perilaku belajar tersebut, prestasi belajar yang dicapai siswa sesuai dengan potensi yang dimiliki.

Kata Kunci: Perilaku Belajar, Kesulitan Belajar,  Case Conference, Media

Informasi: 0
Total Halaman : 0 Halaman
Penulis : Galuh Wijayanti




PENDEKATAN PENGAJARAN DAN METODE UNTUK PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DI SEKOLAH MENENGAH


Abstrak:

Banyak yang mengklaim bahwa keterampilan wirausaha merupakan keterampilan penting bagi setiap individu untuk bertahan hidup di dunia yang menantang, kompetitif, dan tanpa batas ini. Ini juga menyatakan bahwa keterampilan kewirausahaan adalah keter...

Oleh : Teguh Rahayu Slamet
Vol : Volume 6 Nomor 2 Mei 2020
Dilihat : 229 Kali
Jumlah Halaman : 12


PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR DAUR HIDUP HEWAN SECARA METAMORFOSIS MELALUI BERMAIN KARTU MODEL WEBBING PADA SISWA KELAS IV SEMESTER 1 SDN BONGKOK 01 KECAMATAN KRAMAT KABUPATEN TEGAL TAHUN PELAJARAN 2016-2017


Abstrak:

Latar belakang masalah yang mendasari Penelitian ini adalah hasil belajar IPA Materi daur hidup hewan di sekitar dengan metamorfosis tidak memuaskan, dibuktikan hasil belajar siswa rata-rata 54 dan ketuntasan kelas 54%. Penelitian tindakan kelas i...

Oleh : Ibnu Kamijo SD Negeri Bongkok01Kabupaten Tegal
Vol : Volume 6 Nomor 2 Desember 2017
Dilihat : 2480 Kali
Jumlah Halaman : 9


“TOSERBA ROCI” SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PARTISIPASI DAN PEMAHAMAN BELAJAR TAHAP PENGIKHTISARAN AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA BAGI PESERTA DIDIK KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 1 BOBOTSARI PURBALINGGA


Abstrak:

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana metode tutor sebaya berbantu media rainbowcircle (Toserba Roci) dapat meningkatkan partisipasi dan pemahaman belajar tahap pengikhtisaran akuntansi perusahaan jasa bagi peserta didik k...

Oleh : Triawati Agusnila SMA Negeri 1 Bobotsari Purbaling
Vol : Volume 4 Nomor 2 Nov 2015
Dilihat : 4351 Kali
Jumlah Halaman : 5


PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA DENGAN METODE ROLE PLAYING BERBASIS MULTIMEDIA PADA KELAS X MIPA2 SMA NEGERI I KEDUNGWUNI SEMESTER SATU TAHUN PELAJARAN 2014/2015


Abstrak:

Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimanakah proses pembelajaran, seberapa banyak peningkatan keaktifan dan hasil belajar fisika melalui metode role playing berbasis multi media. Penelitian ini dilaksanakan 2 siklus, siklus 1 terdapat  ...

Oleh : Usrotun Marichah
Vol : Volume 3 Nomor 1 Juli 2013
Dilihat : 4120 Kali
Jumlah Halaman : 1