Volume 3 Nomor 1 Juli 2013....

PENINGKATAN KREATIFITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA “MI BUCAMAT” BERBANTUAN KUIS WHO WANTS TO BE THE WINNER DENGAN TEKNIK “COLAK CALEK” PADA MATERI SEGI EMPAT KELAS VIIC SMPN 1 RAKIT


Wahyudi

Abstrak

Pembelajaran Matematika di kelas VIIC SMP Negeri 1 Rakit terdapat masalah antara lain: Rendahnya minat belajar siswa, siswa kurang aktif selama proses pembelajaran berlangsung, kreatifitas siswa belum tertanam pada diri siswa selama proses pembelajaran berlangsung, media pembelajaran jarang digunakan sehingga proses pembelajaran kurang bervariasai, prestasi belajar siswa kurang memuaskan sehingga proses pembelajaran yang berlangsung belum efektif. Kompleksnya permasalahan yang dihadapi guru matematika di SMP Negeri 1 Rakit menuntut guru untuk melakukan sebuah usaha perbaikan atau tindakan. Sebagai alternatifnya pembelajaran melalui penggunaan alat peraga “Mi Bu Camat” berbantuan kuis Who Want To be The Winner dengan teknik “Colak Calek”. Dengan pembelajaran tersebut diharapkan kreatifitas  belajar siswa lebih meningkat, sehingga dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Penelitian menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) terdiri 2 siklus. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kreafitas dan prestasi belajar siswa pada materi segiempat. Peningkatan kreatifitas belajar siswa bisa dilihat dari: mengemukakan pendapat, keterampilan menggunakan alat peraga, keaktifan dalam diskusi, dan kerja sama dalam kelompok. Pembelajaran melalui penggunaan alat peraga “Mi Bucamat” berbantuan kuis Who Wants to be The Winner dengan teknik “Colak Calek” dapat meningkatkan kreatifitas belajar siswa jumlah kriteria amat baik dan baik pada siklus 1 berjumlah 17 siswa atau 68,75% pada siklus 2 meningkat menjadi berjumlah 20 siswa atau 85,41%. Hasil tes ahir siklus II menunjukkan bahwa terjadi peningkatan jika dibandingkan dengan hasil tes siklus I yaitu dari 18 siswa atau 75% yang memperoleh nilai diatas KKM meningkat menjadi 22 siswa atau 91,67%.

Kata Kunci    : Alat peraga Mi Bu Camat, kuis Who Want To be The Winner, Teknik Colak Calek, Kreativitas belajar, Prestasi belajar, Segi empat.

Informasi: 0
Total Halaman : 0 Halaman
Penulis : Wahyudi




UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN KOMPETENSI SISTEMHUKUMDANPERADILAN NASIONAL MELALUIPENERAPANMETODEMIND MAPPING PADASISWAKELAS XB MAN 2 SEMARANG


Abstrak:

Rendahnya minat dan partisipasi aktif siswa kelas XB MAN 2 Semarang dirasakan kurang terhadap proses kegiatan belajar mengajar PKn yang berakibat perolehan nilai yang dicapai pada ulangan harian I terendah dari 7 kelas dengan hasil nilai rata-rata...

Oleh : Masrukhan MAN 2 Semarang Alkutari@gmail.com
Vol : Volume 4 Nomor 2 Nov 2015
Dilihat : 3453 Kali
Jumlah Halaman : 5


PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK JIGSAW DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERIALASOMBO 01WERU SUKOHARJOSEMESTER I TAHUN AJARAN 2014/2015


Abstrak:

Masalah yang diteliti dalam penelitian tindakan kelas ini adalah: (1) Apakah pembelajaran kooperatif dengan model Jigsaw dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas IV SD Negeri Alasombo ...

Oleh : Wijiyanto SD Negeri Alasombo 01 Weru Sukoharjo
Vol : Volume 4 Nomor 2 Nov 2015
Dilihat : 3761 Kali
Jumlah Halaman : 6


PENINGKATAN KETRAMPILAN PROSES SAINS DASAR DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS V MI RIYADLUS SHIBYAN JAKARTA UTARA


Abstrak:

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses sains dasar siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) melalui model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Penelitian ini merupakan sebuah penelitian tindakan yang meng...

Oleh : Ardiantini MI. Riyadlus Shibyan Jakarta Utara
Vol : Volume 5 Nomor 2 Januari 2017
Dilihat : 1853 Kali
Jumlah Halaman : 10



PENGEMBANGAN MODULPEMBELAJARAN IPS BERBASIS MODELPEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DI SMP N 1 KALINYAMATAN JEPARA


Abstrak:

Penelitian ini bertujuan mengkaji dan menganalisis awal kondisi dan hasil belajar IPS peserta didik di SMP N 1 Kalinyamatan Jepara, menyusunprototipe modulpembelajaran IPS berbasis model problem based learning, menganalisis tingkat keberterimaan d...

Oleh : Sukarlin SMP N 1 Kalinyamatan Jepara Karlinoce@gma
Vol : Volume 5 Nomor 2 Januari 2017
Dilihat : 2434 Kali
Jumlah Halaman : 14