Volume 3 Nomor 2 November 2014....

PENGARUH KOMUNIKASI ORANGTUA – REMAJA DAN LAYANAN INFORMASI TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KESEHATAN REPRODUKSI PADA REMAJA


Ellya Rakhmawati, Suripto

Abstrak

Remaja mengalami perubahan secara fisiologis dan psikologis pada diri. Ketidak seimbangan perkembangan seringkali menimbulkan perilaku seksual beresiko. Orang tua dan guru dapat menyediakan informasi yang tepat dapat memunculkan pemahaman yang baik mengenai kesehatan reproduksi dan mengurangi kerentanan perilaku seksual yang menyimpang. Penyediaan informasi dari orang tua berasal dari komunikasi orangtua – remaja, dan penyediaan dari guru Bimbingan Konseling diberikan melalui layanan informasi. Penelitian bertujuan melihat pengaruh komunikasi orangtua – remaja dan pengaruh layanan informasi pada pemahaman kesehatan reproduksi. Penelitian melibatkan 51 siswa SMP HI Semarang. Teknik sampling menggunakan teknik purposive sampling. Alat ukur yang digunakan adalah tes prestasi pemahaman kesehatan reproduksi, skala komunikasi orangtua-remaja dan angket layanan informasi. Analisis data menggunakan uji regresi. Hasil penelitian menunjukkan rxy1 sebesar 0.797 dengan nilai p<0.01, dan  nilai rxy2 sebesar 0.776 dengan nilai p<0.01. Hal ini menunjukkan ada pengaruh komunikasi orangtua – remaja terhadap peningkatan pemahaman kesehatan reproduksi remaja, dan ada pengaruh layanan informasi terhadap peningkatan pemahaman kesehatan reproduksi pada remaja.

Kata kunci: pemahaman kesehatan reproduksi, komunikasi orangtua – remaja, layanan informasi.

 

Informasi: 0
Total Halaman : 0 Halaman
Penulis : Ellya Rakhmawati, Suripto




MODEL PEMBELAJARAN ROPLAYDOWPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA SISWA KELAS XI MIPA 2 SMA 1 KUDUS.


Abstrak:

Penelitian Tindakan Kelas untuk meningkatkan hasil belajar materi Sistem Respirasi dan Sistem Ekskresi Manusia di SMA N 1 Kudus, melalui model pembelajaran ROPLAYDOWPING. Penelitian dilaksanakan 2 siklus pada bulan Februari-Mei 2016. Data diambil ...

Oleh : Triastuti Evawani SMA N 1 Kudus Triastutievawani15
Vol : Volume 5 Nomor 2 Januari 2017
Dilihat : 1302 Kali
Jumlah Halaman : 19


PENGEMBANGAN MODULPEMBELAJARAN IPS BERBASIS MODELPEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DI SMP N 1 KALINYAMATAN JEPARA


Abstrak:

Penelitian ini bertujuan mengkaji dan menganalisis awal kondisi dan hasil belajar IPS peserta didik di SMP N 1 Kalinyamatan Jepara, menyusunprototipe modulpembelajaran IPS berbasis model problem based learning, menganalisis tingkat keberterimaan d...

Oleh : Sukarlin SMP N 1 Kalinyamatan Jepara Karlinoce@gma
Vol : Volume 5 Nomor 2 Januari 2017
Dilihat : 1931 Kali
Jumlah Halaman : 14


UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN KOMPETENSI SISTEMHUKUMDANPERADILAN NASIONAL MELALUIPENERAPANMETODEMIND MAPPING PADASISWAKELAS XB MAN 2 SEMARANG


Abstrak:

Rendahnya minat dan partisipasi aktif siswa kelas XB MAN 2 Semarang dirasakan kurang terhadap proses kegiatan belajar mengajar PKn yang berakibat perolehan nilai yang dicapai pada ulangan harian I terendah dari 7 kelas dengan hasil nilai rata-rata...

Oleh : Masrukhan MAN 2 Semarang Alkutari@gmail.com
Vol : Volume 4 Nomor 2 Nov 2015
Dilihat : 3033 Kali
Jumlah Halaman : 5


UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI DAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI POKOK MENEMUKAN POKOK PIKIRAN NASKAH BACAAN DENGAN TEKNIK MEMBACA INTENSIF SISWA KELAS III / B SD N 1 KRADENAN UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN KRADENAN SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016


Abstrak:

Permasalahan pembelajaran yang muncul terutama di Kelas III/b SD Negeri 1 Kradenan   tempat peneliti  mengajar adalah rendahnya motivasi belajar yang berimplikasi pada rendahnya hasil belajar siswa baik secara individu maupun klasik...

Oleh : Indah Ridlaningsih
Vol : Volume 6 Nomor 1 Desember 2017
Dilihat : 1166 Kali
Jumlah Halaman : 15