Volume 1 Nomor 1 November 2012....

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DRILL DAN MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR PENCAK SILAT SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 SEMARANG


Winarni

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: perbedaan metode pembelajaran drill dengan latihan berkelompok dan latihan mandiri; perbedaan antara motivasi siswa tinggi dan rendah dan interaksi antara metode pembelajaran drill dan motivasi terhadap hasil belajar pencak silat. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan desain penelitian faktorial 2 x 2. Sampel penelitian ini adalah sebanyak 32 siswa dengan uji coba 2 model pembelajaran yaitu drill mandiri dan kelompok berdasarkan motivasi tinggi dan motivasi rendah siswa. Analisis data menggunakan anova dua jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan pengaruh yang signifikan antara metode pembelajaran drill kelompok dan drill mandiri terhadap hasil belajar pencak silat yang ditunjukkan dengan nilai rata-rata metode drill kelompok sebesar 87 dan nilai rata-rata metode drill mandiri sebesar 83,83; Ada perbedaan pengaruh yang signifikan antara motivasi tinggi dan rendah terhadap hasil belajar pencak silat yang ditunjukkan dengan hasil nilai rata-rata 89,20 pada siswa siswa dengan motivasi tinggi sedangkan motivasi rendah adalah 81,62; Terdapat interaksi antara metode pembelajaran drill dan motivasi terhadap hasil belajar pencak silat dengan nilai Fhitung  (6,657) > Ftabel (4,17). Simpulan penelitian adalah hasil belajar pencak silat yang tertinggi adalah hasil belajar motode drill kelompok dengan motivasi tinggi diperoleh rata-rata 91,25.

Kata Kunci: Drill; Metode Pembelajaran; Motivasi,Hasil Belajar Pencak silat.

 

Informasi: 0
Total Halaman : 0 Halaman
Penulis : Winarni




PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI MATERI AYAT JURNAL PENYESUAIAN PADA SISWA KLS XII IS 1 SEMESTER 1 SMA 2 SEMARANGTAHUN PELAJARAN 2011/2012


Abstrak:

Masalah yang mendasari penelitian tindakan kelas ini adalah nilai mata pelajaran Ekonomi kompetensi dasar ayat jurnal penyesuaian tidak memuaskan, dibuktikan dengan rata-rata nilai ulangan harian 74,31 , dengan daya serap 55% , sedangkan SMA2 Sema...

Oleh : Sri Bayu Ratih Purbo
Vol : Volume 3 Nomor 2 November 2014
Dilihat : 3876 Kali
Jumlah Halaman : 1


UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PKN TENTANG NKRI MELALUI MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 BANJARSARI 2016 / 2017


Abstrak:

Model NHT digunakan sebagai media pembelajaran yang dapat memicu atau merangsang gagasan siswa.  Selama ini hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn sangat rendah dikarenakan guru belum melaksanakan metode ataupun media yang bervariasi seh...

Oleh : SUMADI, S.Pd., MM
Vol : Volume 6 Nomor 1 Desember 2017
Dilihat : 984 Kali
Jumlah Halaman : 17



UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI DAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI POKOK MENEMUKAN POKOK PIKIRAN NASKAH BACAAN DENGAN TEKNIK MEMBACA INTENSIF SISWA KELAS III / B SD N 1 KRADENAN UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN KRADENAN SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016


Abstrak:

Permasalahan pembelajaran yang muncul terutama di Kelas III/b SD Negeri 1 Kradenan   tempat peneliti  mengajar adalah rendahnya motivasi belajar yang berimplikasi pada rendahnya hasil belajar siswa baik secara individu maupun klasik...

Oleh : Indah Ridlaningsih
Vol : Volume 6 Nomor 1 Desember 2017
Dilihat : 1186 Kali
Jumlah Halaman : 15


UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI ALAT PENCERNAAN PADA MANUSIA DAN BAGIAN-BAGIANNYA MENGGUNAKAN PERAGA TORSO SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 2 PANDANHARUM KECAMATAN GABUS KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016


Abstrak:

Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki proses pembelajaran IPA dengan menerapkan Penelitian Tindakan Kelas. Hasil dari kunjungan lapangan tersebut peneliti berkonsultasi dengan guru kelas V mengenai penggunaan peraga torso yang akan digunakan ...

Oleh : Sri Endarwati Guru SD Negeri 2 Pandanharum Kec. Ga
Vol : Volume 5 Nomor 2 Januari 2017
Dilihat : 1387 Kali
Jumlah Halaman : 16