MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SISWA KELAS VIII-2 SMP NEGERI 29 PEKANBARU

Hennita

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII-2 SMP Negeri 29 Pekanbaru melalui penerapan strategi pembelajaran inkuiri. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah ” Apakah dengan penerapan strategi pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika pada siswa kelas VIII-2 SMP Negeri 29 Pekanbaru, khususnya pada pokok bahasan Bangun Ruang Sisi Datar?” Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas mata pelajaran matematika, siswa kelas VIII-2 SMP Negeri 29 Pekanbaru yang berjumlah 42 orang, dijadikan responden dalam penelitian ini. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan tes. Guru memberikan tes di akhir pembelajara dan  diperoleh data hasil belajar siswa sebelum dan setelah menggunakan tindakan. Berdasarkan hasil penelitian dari analisis tindakan, diperoleh kesimpulan bahwa dengan menerapkan strategi pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar siswa, khususnya pada aspek pemecahan masalah. Hal ini dapat dilihat dari analisis ketuntasan belajar siswa kelas VIII-2 setelah tindakan. Dari analisis ketuntasan secara individual dari 42 siswa, diperoleh 34 siswa tuntas dan 8 siswa yang belum tuntas, dengan rata-rata ketuntasan secara klasikal adalah 80,95%.

Kata kunci: pemecahan masalah, matematika, strategi inkuiri