Volume 4 Nomor 2 Nov 2015....

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI JASA PAHLAWAN MELALUI MEDIA MONISA PADA PESERTA DIDIK KELAS V SD N I PINGIT TAHUN PELAJARAN 2013/2014


Werdiningsih SD N 1 Pingit Werdiningsih23@yahoo.co

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar materi jasa pahlawan dan aktivitas peserta didik kelas V SD N 1 Pingit melalui media Monisa. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dengan dua siklus. Tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Pengumpulan data melalui tes, dokumentasi, wawancara dan observasi. Teknik analisa data menggunakan deskriptif komparatif. Hasil penelitian penggunaan media Monisa dapat meningkatkan hasil belajar dan aktivitas belajar materi jasa pahlawan di Kelas V SD N 1 Pingit. Bukti peningkatan hasil belajar materi jasa pahlawan dengan menggunakan media Monisa dari  kondisi awal nilai rata-rata 63 meningkat pada siklus I menjadi 70, dan siklus II nilai rata-rata 80,31. Rata-rata aktivitas peserta didik selama pembelajaran meliputi kriteria cinta damai, semangat kebangsaan, rela berkorban dan tanggung jawab pada siklus I dalam kategori mulai terlihat dan meningkat di siklus II dengan kategori mulai berkembang.

?Kata kunci: hasil belajar, materi jasa pahlawan, media monisa

Informasi:
Total Halaman : 10 Halaman
Penulis : Werdiningsih SD N 1 Pingit Werdiningsih23@yahoo.co




UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PKN TENTANG NKRI MELALUI MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 BANJARSARI 2016 / 2017


Abstrak:

Model NHT digunakan sebagai media pembelajaran yang dapat memicu atau merangsang gagasan siswa.  Selama ini hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn sangat rendah dikarenakan guru belum melaksanakan metode ataupun media yang bervariasi seh...

Oleh : SUMADI, S.Pd., MM
Vol : Volume 6 Nomor 1 Desember 2017
Dilihat : 119 Kali
Jumlah Halaman : 17




PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SEJARAH MATERI KEHIDUPAN MASYARAKAT PRASEJARAH BAGI SISWA KELAS X1 SMA NEGERI 1 REMBANG PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2012/2013


Abstrak:

Minat dan hasil belajar sejarah siswa kelas X1 SMA Negeri 1 Rembang, tidak optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan penerapan model pembelajaran mindmapping pada materi kehidupan masyarakat prasejarah sebagai upaya meningkatkan minat da...

Oleh : Dwi Hastuti SMA N 1 Rembang
Vol : Volume 4 Nomor 2 Nov 2015
Dilihat : 2519 Kali
Jumlah Halaman : 6


PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS BERBASIS ETNOMATEMATIKA DALAM MENINGKATKAN SIKAP CINTA BUDAYA LOKAL SEMARANG


Abstrak:

Penelitian Tindakan Kelas ini dimaksudkan untuk menemukan model pembelajaran ARIAS berbasis Etnomatematika yang mampu meningkatkan sikap cinta budaya lokal Semarang. Penelitian dilakukan di SMAN 1 Semarang dengan subyek 39 orang siswa kelas XI MIP...

Oleh : Dhidik Joko Purnomo SMA Negeri 1 Semarang Dhidik.u
Vol : Volume 5 Nomor 2 Januari 2017
Dilihat : 1136 Kali
Jumlah Halaman : 10