Volume 4 Nomor 2 Nov 2015....

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI JASA PAHLAWAN MELALUI MEDIA MONISA PADA PESERTA DIDIK KELAS V SD N I PINGIT TAHUN PELAJARAN 2013/2014


Werdiningsih SD N 1 Pingit Werdiningsih23@yahoo.co

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar materi jasa pahlawan dan aktivitas peserta didik kelas V SD N 1 Pingit melalui media Monisa. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dengan dua siklus. Tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Pengumpulan data melalui tes, dokumentasi, wawancara dan observasi. Teknik analisa data menggunakan deskriptif komparatif. Hasil penelitian penggunaan media Monisa dapat meningkatkan hasil belajar dan aktivitas belajar materi jasa pahlawan di Kelas V SD N 1 Pingit. Bukti peningkatan hasil belajar materi jasa pahlawan dengan menggunakan media Monisa dari  kondisi awal nilai rata-rata 63 meningkat pada siklus I menjadi 70, dan siklus II nilai rata-rata 80,31. Rata-rata aktivitas peserta didik selama pembelajaran meliputi kriteria cinta damai, semangat kebangsaan, rela berkorban dan tanggung jawab pada siklus I dalam kategori mulai terlihat dan meningkat di siklus II dengan kategori mulai berkembang.

?Kata kunci: hasil belajar, materi jasa pahlawan, media monisa

Informasi:
Total Halaman : 10 Halaman
Penulis : Werdiningsih SD N 1 Pingit Werdiningsih23@yahoo.co




“TOSERBA ROCI” SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PARTISIPASI DAN PEMAHAMAN BELAJAR TAHAP PENGIKHTISARAN AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA BAGI PESERTA DIDIK KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 1 BOBOTSARI PURBALINGGA


Abstrak:

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana metode tutor sebaya berbantu media rainbowcircle (Toserba Roci) dapat meningkatkan partisipasi dan pemahaman belajar tahap pengikhtisaran akuntansi perusahaan jasa bagi peserta didik k...

Oleh : Triawati Agusnila SMA Negeri 1 Bobotsari Purbaling
Vol : Volume 4 Nomor 2 Nov 2015
Dilihat : 3585 Kali
Jumlah Halaman : 5



PENINGKATAN DAYA KRITIS SISWA KELAS IX-A PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI PORTOFOLIO BASED LEARNING DI SMP NEGERI 4 SINGOROJO SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2014/2015


Abstrak:

Model pembelajaran portofolio merupakan model pembelajaran yang dirancang agar peserta didik dapat memahami teori secara meluas melalui pengalaman belajar praktik empirik dengan mengaitkan konsep materi yang dipelajari. Dalam model pembelajaran po...

Oleh : Kabul Aris Surono
Vol : Volume 4 Nomor 1 Mei 2015
Dilihat : 4201 Kali
Jumlah Halaman : 1



PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS-KREATIF MATERI EKOSISTEM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERMAKNA DENGAN LEMBAR KERJA SISWA DIVERGEN DI SMA 1 KUDUS


Abstrak:

Penelitian Tindakan Kelas untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis-kreatif materi ekosistem di SMA 1 Kudus, melalui model pembelajaran bermakna dengan Lembar Kerja Siswa (LKS) divergen. Penelitian dilaksanakan 2 siklus pada bulan Februari-Apri...

Oleh : Triastuti Evawani
Vol : Volume 1 Nomor 1 November 2012
Dilihat : 3847 Kali
Jumlah Halaman : 140