Volume 4 Nomor 2 Nov 2015....

“TOSERBA ROCI” SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PARTISIPASI DAN PEMAHAMAN BELAJAR TAHAP PENGIKHTISARAN AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA BAGI PESERTA DIDIK KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 1 BOBOTSARI PURBALINGGA


Triawati Agusnila SMA Negeri 1 Bobotsari Purbaling

Abstrak

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana metode tutor sebaya berbantu media rainbowcircle (Toserba Roci) dapat meningkatkan partisipasi dan pemahaman belajar tahap pengikhtisaran akuntansi perusahaan jasa bagi peserta didik kelas XI IPS 1 di SMA Negeri 1 Bobotsari Purbalingga. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Masing-masing siklus terdiri dari empat kali pertemuan. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Bobotsari Purbalingga semester genap tahun pelajaran 2013/2014. Terjadi peningkatan partisipasi peserta didik dari 71% pada siklus I menjadi 81% pada siklus II dan peningkatan pemahaman belajar peserta didik dari 66% pada siklus I menjadi 79% pada siklus II serta peningkatan rata-rata hasil ulangan harian dari 73,35 menjadi 79 dan jumlah peserta didik yang mencapai ketuntasan hasil belajar dari sebanyak 68% menjadi 80%.

?Kata kunci: toserba roci, partisipasi, pemahaman dan tahap pengikhtisaran akuntansi

Informasi:
Total Halaman : 5 Halaman
Penulis : Triawati Agusnila SMA Negeri 1 Bobotsari Purbaling




PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS-KREATIF MATERI EKOSISTEM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERMAKNA DENGAN LEMBAR KERJA SISWA DIVERGEN DI SMA 1 KUDUS


Abstrak:

Penelitian Tindakan Kelas untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis-kreatif materi ekosistem di SMA 1 Kudus, melalui model pembelajaran bermakna dengan Lembar Kerja Siswa (LKS) divergen. Penelitian dilaksanakan 2 siklus pada bulan Februari-Apri...

Oleh : Triastuti Evawani
Vol : Volume 1 Nomor 1 November 2012
Dilihat : 2661 Kali
Jumlah Halaman : 140



MEDIA AKIC UNTUK MENINGKATKAN KWALITAS PROSES & HASIL PEMBELAJARAN KETRAMPILAN MENULIS TEKS NARRATIVE KELAS VIII SMP N 1 WADASLINTANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015


Abstrak:

Pembelajaran ketrampilan menulis teks monolog bagi kelas VIII memberikan kompetensi untuk mengungkapkan makna dan menguasai langkah-langkah retorika dalam menghasilkan teks recount dan narrative. Pada kenyataan, peserta didik menemukan kesulitan d...

Oleh : Sudadi Guru SMP N 1 Wadaslintang, Wonosobo, Jawa T
Vol : Volume 4 Nomor 2 Nov 2015
Dilihat : 1878 Kali
Jumlah Halaman : 3


UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PKN TENTANG NKRI MELALUI MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 BANJARSARI 2016 / 2017


Abstrak:

Model NHT digunakan sebagai media pembelajaran yang dapat memicu atau merangsang gagasan siswa.  Selama ini hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn sangat rendah dikarenakan guru belum melaksanakan metode ataupun media yang bervariasi seh...

Oleh : SUMADI, S.Pd., MM
Vol : Volume 6 Nomor 1 Desember 2017
Dilihat : 158 Kali
Jumlah Halaman : 17


PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA DENGAN METODE ROLE PLAYING BERBASIS MULTIMEDIA PADA KELAS X MIPA2 SMA NEGERI I KEDUNGWUNI SEMESTER SATU TAHUN PELAJARAN 2014/2015


Abstrak:

Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimanakah proses pembelajaran, seberapa banyak peningkatan keaktifan dan hasil belajar fisika melalui metode role playing berbasis multi media. Penelitian ini dilaksanakan 2 siklus, siklus 1 terdapat  ...

Oleh : Usrotun Marichah
Vol : Volume 3 Nomor 1 Juli 2013
Dilihat : 2349 Kali
Jumlah Halaman : 1