Volume 4 Nomor 2 Nov 2015....

MEDIA AKIC UNTUK MENINGKATKAN KWALITAS PROSES & HASIL PEMBELAJARAN KETRAMPILAN MENULIS TEKS NARRATIVE KELAS VIII SMP N 1 WADASLINTANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015


Sudadi Guru SMP N 1 Wadaslintang, Wonosobo, Jawa T

Abstrak

Pembelajaran ketrampilan menulis teks monolog bagi kelas VIII memberikan kompetensi untuk mengungkapkan makna dan menguasai langkah-langkah retorika dalam menghasilkan teks recount dan narrative. Pada kenyataan, peserta didik menemukan kesulitan dalam mengembangkan ide/gagasan, menyusun gagasan secara runtut, menggunakan thesimplepasttense, dan memilih kosa kata yang tepat. Untuk mengatasi masalah tersebut diperlukan perbaikan pembelajaran yang mampu membantu peserta didik mengembangkan ide/gagasan penulisan dengan menggunakan media AKIC (AccumulatedKeywords In Circle) dengan tahap pembelajaran meliputi BuildingKnowledgeOfField (BKOF), ModellingOfText (MOT), JointConstructionOfText (JCOT), dan Independent ConstructionOfText (ICOT). 

Penggunaan media AKIC dalam pembelajaran menulis yang dilaksanakan dalam 2 siklus terbukti mampu meningkatkan kwalitas proses dan hasil pembelajaran ketrampilan menulis teks monolog berbentuk narrative. Kwalitas proses pembelajaran ditunjukkan dengan peningkatan keaktifan peserta didik mengikuti kegiatan pembelajaran (50% pra-siklus, 64,29% siklus 1, dan 89,29% siklus 2). Kwalitas hasil pembelajaran ditunjukkan oleh peningkatan capaian rerata nilai karya tulis peserta didik (58,79 pra siklus, 75,79 siklus 1, dan 89,29 siklus 2).

 Kata Kunci : AKIC (Accumulated Keywords In Circle), keaktifan, teks narrative

Informasi:
Total Halaman : 3 Halaman
Penulis : Sudadi Guru SMP N 1 Wadaslintang, Wonosobo, Jawa T




PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS BERBASIS ETNOMATEMATIKA DALAM MENINGKATKAN SIKAP CINTA BUDAYA LOKAL SEMARANG


Abstrak:

Penelitian Tindakan Kelas ini dimaksudkan untuk menemukan model pembelajaran ARIAS berbasis Etnomatematika yang mampu meningkatkan sikap cinta budaya lokal Semarang. Penelitian dilakukan di SMAN 1 Semarang dengan subyek 39 orang siswa kelas XI MIP...

Oleh : Dhidik Joko Purnomo SMA Negeri 1 Semarang Dhidik.u
Vol : Volume 5 Nomor 2 Januari 2017
Dilihat : 1962 Kali
Jumlah Halaman : 10




PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DAN KARTU SOAL DENGAN TEKNIK BERMAIN “APIK” UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS.1 SMA NEGERI 1 JEPARA TAHUN PELAJARAN 2014/2015


Abstrak:

Sejarah adalah mata pelajaran yang menyajikan rangkaian kehidupan manusia masa lampau untuk dibawa ke kelas dengan harapan dapat mendukung  pembentukan karakter bangsa. Karakteristik pembelajaran sejarah tersebut menjadi alasan mengapa pada k...

Oleh : Puji Rahayu
Vol : Volume 1 Nomor 1 November 2012
Dilihat : 2721 Kali
Jumlah Halaman : 1


PENINGKATAN PERILAKU BELAJAR SISWA YANG MENGALAMI KESULITAN BELAJAR MELALUI CASE CONFERENCE BERBANTUAN MEDIA KELAS X SMA 12 SEMARANG 2012/2013


Abstrak:

Data hasil belajar ulangan tengah semester 1 kelas X 2012/2013, menunjukkan bahwa tidak semua siswa potensi belajarnya berkembang secara wajar dan sehat, 46,64 % hasil belajar yang dicapai di bawah potensi yang dimiliki. Untuk mengatasi masalah te...

Oleh : Galuh Wijayanti
Vol : Volume 3 Nomor 2 November 2014
Dilihat : 3606 Kali
Jumlah Halaman : 0