Volume 4 Nomor 2 Nov 2015....

PERMAINAN KERETA LANGSIR SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA UNTUK MENGUASAI KOSA KATA DALAM TEKS DESKRIPTIF BAHASA INGGRIS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 KARANGLEWAS SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2012/2013


Angkat Adi Cahyoko Adi.yoko@yahoo.com

Abstrak

Peran kosa kata dalam pembelajaran bahasa Inggris sangat penting. Oleh karena itu, guru dituntut  mengembangkan kreativitas dalam menciptakan inovasi baru pada proses pembelajaran agar siswa tidak merasa bosan. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan aktivitas siswa dalam menguasai kosa kata dan meningkatkan hasil belajar dengan indikator yaitu pada akhir siklus terdapat 50% siswa mencapai nilai ketuntasan minimal sebesar 75. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VII F yang terdiri dari 36 siswa. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, dimana masing-masing siklus dilaksanakan sebanyak tiga kali pertemuan. Langkah-langkah yang dilakukan pada setiap siklus adalah: planing, acting, observing, dan reflecting. Hasil tindakan yang telah dilakukan peneliti dengan penggunaan teknik permainan Kereta Langsir diperoleh peningkatkan aktivitas siswa kelas VII F dalam menguasai kosa kata bahasa Inggris dan terjadi peningkatan hasil belajar dengan indikator meningkatnya jumlah siswa yang memperoleh nilai melebihi nilai KKM, yaitu sebesar 63,89% pada siklus II. Penggunaan teknik permainan Kereta Langsir akan memberikan rasa senang dan menantang bagi para siswa, oleh karena itu guru dapat menerapkan teknik ini dalam proses pembelajaran bahasa Inggris untuk meningkatkan hasil pembelajaran terutama penguasaan kosa kata siswa.

 

Kata kunci: aktivitas siswa, kosa kata, permaianan, Kereta Langsir

Informasi:
Total Halaman : 5 Halaman
Penulis : Angkat Adi Cahyoko Adi.yoko@yahoo.com






ANTI GALAU DAN STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DEVISION) SUATU MODEL PEMBELAJARAN BERKARAKTER KEBANGSAAN SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI SOSIALISASI KELAS X SEMESTER 2 SMA NEGERI 1 PANINGGARAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013


Abstrak:

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan mencari solusi untuk masalah dalam pembelajaran sosiologi di kelas. Peneliti menggunakan model pembelajaran contekstual learning tipe STAD dikombinasi dengan ANTI GALAU yang merupakan kependekan dari Aktif, ...

Oleh : Luluk Wulandari SMA 1 Paninggaran
Vol : Volume 6 Nomor 2 Desember 2017
Dilihat : 2316 Kali
Jumlah Halaman : 10