Volume 4 Nomor 2 Nov 2015....

PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK JIGSAW DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERIALASOMBO 01WERU SUKOHARJOSEMESTER I TAHUN AJARAN 2014/2015


Wijiyanto SD Negeri Alasombo 01 Weru Sukoharjo

Abstrak

Masalah yang diteliti dalam penelitian tindakan kelas ini adalah: (1) Apakah pembelajaran kooperatif dengan model Jigsaw dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas IV SD Negeri Alasombo 01 Weru   Sukoharjo, dan (2) Apakah pembelajaran kooperatif dengan model Jigsaw dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas IV SD Negeri Alasombo 01 Weru   Sukoharjo. Tujuan Penelitian ini adalah: (1) Mengetahui efektivitas pembelajaran kooperatif dengan model Jigsaw dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas IV SD Negeri Alasombo 01 Weru   Sukoharjo, dan (2)  Mengetahui efektivitas pembelajaran kooperatif dengan model Jigsaw dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas IV SD Negeri Alasombo 01 Weru   Sukoharjo. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Alasombo 01 Weru   Sukoharjo. Penelitian ini dilaksanakan selama tiga bulan yaitu mulai bulan September sampai dengan bulan November 2014. Subjek yang dikenai tindakan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah siswa Kelas IV  SD NegeriAlasombo 01 Weru   Sukoharjo tahun pembelajaran 2014/2015 yang berjumlah 15 siswa terdiri dari 9 siswa laki-laki dan 6 siswa perempuan. Penelitian tindakan dilaksanakan dalam 3 siklus.

Hasil Penelitian menunjukkan bahwa: (1) Strategi pembelajaran kooperatif model Jigsaw dapat meningkatkan prestasi belajar Pendidikan Kewarganegaraan siswa Kelas IV SD Negeri Alasombo 01 Weru   Sukoharjo, dan (2) Strategi pembelajaran kooperatif model Jigsaw dapat meningkatkan motivasi belajar Pendidikan Kewarganegaraan siswa Kelas IV SD Negeri Alasombo 01 Weru   Sukoharjo.

Kata kunci: pembelajaran kooperatif, teknik jigsaw,pembelajaran  pendidikan kewarganegaraan  

Informasi:
Total Halaman : 6 Halaman
Penulis : Wijiyanto SD Negeri Alasombo 01 Weru Sukoharjo




PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS-KREATIF MATERI EKOSISTEM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERMAKNA DENGAN LEMBAR KERJA SISWA DIVERGEN DI SMA 1 KUDUS


Abstrak:

Penelitian Tindakan Kelas untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis-kreatif materi ekosistem di SMA 1 Kudus, melalui model pembelajaran bermakna dengan Lembar Kerja Siswa (LKS) divergen. Penelitian dilaksanakan 2 siklus pada bulan Februari-Apri...

Oleh : Triastuti Evawani
Vol : Volume 1 Nomor 1 November 2012
Dilihat : 2955 Kali
Jumlah Halaman : 140



UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI ALAT PENCERNAAN PADA MANUSIA DAN BAGIAN-BAGIANNYA MENGGUNAKAN PERAGA TORSO SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 2 PANDANHARUM KECAMATAN GABUS KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016


Abstrak:

Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki proses pembelajaran IPA dengan menerapkan Penelitian Tindakan Kelas. Hasil dari kunjungan lapangan tersebut peneliti berkonsultasi dengan guru kelas V mengenai penggunaan peraga torso yang akan digunakan ...

Oleh : Sri Endarwati Guru SD Negeri 2 Pandanharum Kec. Ga
Vol : Volume 5 Nomor 2 Januari 2017
Dilihat : 928 Kali
Jumlah Halaman : 16


UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN KOMPETENSI SISTEMHUKUMDANPERADILAN NASIONAL MELALUIPENERAPANMETODEMIND MAPPING PADASISWAKELAS XB MAN 2 SEMARANG


Abstrak:

Rendahnya minat dan partisipasi aktif siswa kelas XB MAN 2 Semarang dirasakan kurang terhadap proses kegiatan belajar mengajar PKn yang berakibat perolehan nilai yang dicapai pada ulangan harian I terendah dari 7 kelas dengan hasil nilai rata-rata...

Oleh : Masrukhan MAN 2 Semarang Alkutari@gmail.com
Vol : Volume 4 Nomor 2 Nov 2015
Dilihat : 2493 Kali
Jumlah Halaman : 5


PENGGUNAAN MEDIA CROSSWORD PUZZLE GAME UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN RAGAM KRAMA DALAM MENUNJANG KETERAMPILAN MENULIS DAN MENYAJIKAN TEKS DIALOG BAGI PESERTA DIDIK KELAS VIIIA SMP NEGERI 1 WELERI SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2014/2015


Abstrak:

Kurangnya keterampilan peserta didik kelas VIIIA SMP Negeri 1 Weleri Kendal  tahun pelajaran 2014/2015 dalam materi ragam krama dapat diminimalkan dengan penggunaan media inovatif. Salah sata media tersebut yakni media Crossword Puzzle Game ....

Oleh : Romdonah
Vol : Volume 1 Nomor 1 November 2012
Dilihat : 2057 Kali
Jumlah Halaman : 1