Volume 5 Nomor 2 Januari 2017....

INKUIRI TERBIMBING DENGAN ALAT EKSPERIMEN “SEMUD DARAH” UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DASAR SISWA KELAS VIIIG SMP NEGERI 1 BUKATEJA TAHUN PELAJARAN 2015/2016


Joko Arifin SMP N 1 Bukateja Aquarius3281@gmail.co

Abstrak

Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimanakah proses pembelajaran dan seberapakah besar peningkatan keterampilan proses sains (KPS) dasar siswa SMP Negeri 1 Bukateja kelas VIIIG menggunakan model inkuri terbimbing dengan alat eksperimen “Semud Darah” (sederhana, mudah, dan murah). PTK ini dilakukan dua siklus, dimana tiap tiap siklus dilaksanakan 3 kali pertemuan. Penelitian ini menyimpulkan adanya peningkatan KPS dasar sebesar 28,88. Hasil siklus I, rata-rata nilai KPS dasar 71,44 dan 56,25% siswa tuntas, sedangkan siklus II, rata-rata nilai KPS dasar 84,17 dan 87,50% siswa tuntas.

Kata kunci: Inkuiri terbimbing, Alat Eksperiemen “Semud Darah”, dan keterampilan proses sains dasar

Informasi:
Total Halaman : 20 Halaman
Penulis : Joko Arifin SMP N 1 Bukateja Aquarius3281@gmail.co





UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI ALAT PENCERNAAN PADA MANUSIA DAN BAGIAN-BAGIANNYA MENGGUNAKAN PERAGA TORSO SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 2 PANDANHARUM KECAMATAN GABUS KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016


Abstrak:

Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki proses pembelajaran IPA dengan menerapkan Penelitian Tindakan Kelas. Hasil dari kunjungan lapangan tersebut peneliti berkonsultasi dengan guru kelas V mengenai penggunaan peraga torso yang akan digunakan ...

Oleh : Sri Endarwati Guru SD Negeri 2 Pandanharum Kec. Ga
Vol : Volume 5 Nomor 2 Januari 2017
Dilihat : 2141 Kali
Jumlah Halaman : 16



PENINGKATAN PERILAKU BELAJAR SISWA YANG MENGALAMI KESULITAN BELAJAR MELALUI CASE CONFERENCE BERBANTUAN MEDIA KELAS X SMA 12 SEMARANG 2012/2013


Abstrak:

Data hasil belajar ulangan tengah semester 1 kelas X 2012/2013, menunjukkan bahwa tidak semua siswa potensi belajarnya berkembang secara wajar dan sehat, 46,64 % hasil belajar yang dicapai di bawah potensi yang dimiliki. Untuk mengatasi masalah te...

Oleh : Galuh Wijayanti
Vol : Volume 3 Nomor 2 November 2014
Dilihat : 4342 Kali
Jumlah Halaman : 0