Volume 5 Nomor 2 Januari 2017....

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS BERBASIS ETNOMATEMATIKA DALAM MENINGKATKAN SIKAP CINTA BUDAYA LOKAL SEMARANG


Dhidik Joko Purnomo SMA Negeri 1 Semarang Dhidik.u

Abstrak

Penelitian Tindakan Kelas ini dimaksudkan untuk menemukan model pembelajaran ARIAS berbasis Etnomatematika yang mampu meningkatkan sikap cinta budaya lokal Semarang. Penelitian dilakukan di SMAN 1 Semarang dengan subyek 39 orang siswa kelas XI MIPA 11. Hasil analisis terhadap data yang dikumpulkan melalui tes, observasi, wawancara, dan angket sikap cinta budaya lokal menunjukkan bahwa adanya peningkatan sikap cinta budaya lokal Semarang dari siklus pertama dan siklus kedua. Kategori minimal 75% terpenuhi, indikator rasa ingin tahu terhadap kebudayaan lokal 77% dan rata-rata skor klasikal 75,38 , mengetahui kondisi sosial budaya 80% dan rata-rata skor klasikal 79,66, sedangkan kesadaran dan kemampuan melestarikan budaya 82% dan rata-rata skor klasikal 78,05. Berdasarkan data hasil penelitian siklus pertama dan siklus kedua, semua indikator sikap cinta budaya lokal Semarang mengalami peningkatan sesuai yang diharapkan dan pembelajaran ARIAS berbasis Etnomatematika berperan dalam memandu, mengarahkan potensi siswa untuk menggali beragam budaya yang sudah diketahui, serta mengembangkan budaya.

Kata Kunci : Pembelajaran ARIAS, Etnomatematika, Sikap Cinta Budaya Lokal

Informasi:
Total Halaman : 10 Halaman
Penulis : Dhidik Joko Purnomo SMA Negeri 1 Semarang Dhidik.u




PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA DENGAN METODE ROLE PLAYING BERBASIS MULTIMEDIA PADA KELAS X MIPA2 SMA NEGERI I KEDUNGWUNI SEMESTER SATU TAHUN PELAJARAN 2014/2015


Abstrak:

Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimanakah proses pembelajaran, seberapa banyak peningkatan keaktifan dan hasil belajar fisika melalui metode role playing berbasis multi media. Penelitian ini dilaksanakan 2 siklus, siklus 1 terdapat  ...

Oleh : Usrotun Marichah
Vol : Volume 3 Nomor 1 Juli 2013
Dilihat : 3772 Kali
Jumlah Halaman : 1


PENDEKATAN PENGAJARAN DAN METODE UNTUK PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DI SEKOLAH MENENGAH


Abstrak:

Banyak yang mengklaim bahwa keterampilan wirausaha merupakan keterampilan penting bagi setiap individu untuk bertahan hidup di dunia yang menantang, kompetitif, dan tanpa batas ini. Ini juga menyatakan bahwa keterampilan kewirausahaan adalah keter...

Oleh : Teguh Rahayu Slamet
Vol : Volume 6 Nomor 2 Mei 2020
Dilihat : 67 Kali
Jumlah Halaman : 12


PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS-KREATIF MATERI EKOSISTEM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERMAKNA DENGAN LEMBAR KERJA SISWA DIVERGEN DI SMA 1 KUDUS


Abstrak:

Penelitian Tindakan Kelas untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis-kreatif materi ekosistem di SMA 1 Kudus, melalui model pembelajaran bermakna dengan Lembar Kerja Siswa (LKS) divergen. Penelitian dilaksanakan 2 siklus pada bulan Februari-Apri...

Oleh : Triastuti Evawani
Vol : Volume 1 Nomor 1 November 2012
Dilihat : 4396 Kali
Jumlah Halaman : 140


PENGGUNAAN MEDIA CROSSWORD PUZZLE GAME UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN RAGAM KRAMA DALAM MENUNJANG KETERAMPILAN MENULIS DAN MENYAJIKAN TEKS DIALOG BAGI PESERTA DIDIK KELAS VIIIA SMP NEGERI 1 WELERI SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2014/2015


Abstrak:

Kurangnya keterampilan peserta didik kelas VIIIA SMP Negeri 1 Weleri Kendal  tahun pelajaran 2014/2015 dalam materi ragam krama dapat diminimalkan dengan penggunaan media inovatif. Salah sata media tersebut yakni media Crossword Puzzle Game ....

Oleh : Romdonah
Vol : Volume 1 Nomor 1 November 2012
Dilihat : 3096 Kali
Jumlah Halaman : 1