Volume 5 Nomor 2 Januari 2017....

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI ALAT PENCERNAAN PADA MANUSIA DAN BAGIAN-BAGIANNYA MENGGUNAKAN PERAGA TORSO SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 2 PANDANHARUM KECAMATAN GABUS KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016


Sri Endarwati Guru SD Negeri 2 Pandanharum Kec. Ga

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki proses pembelajaran IPA dengan menerapkan Penelitian Tindakan Kelas. Hasil dari kunjungan lapangan tersebut peneliti berkonsultasi dengan guru kelas V mengenai penggunaan peraga torso yang akan digunakan dalam penelitian ini. Dengan penggunaan peraga torso diharapkan mampu merubah pembelajaran yang bersifat tradisional menjadi pembelajaran yang mampu menciptakan pembelajaran yang memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengkonstruksi sendiri pengetahuan yang ada di benak siswa dengan menghubungkan materi yang dipelajari dengan kehidupan sehari-hari. Perbaikan pengajaran ini dilakukan dalam 2 siklus sampai tercapainya tujuan
pengajaran yang diharapkan. Rekapitulasi Nilai Tes Formatif Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam materi alat pencernaan pada manusia dan bagian-bagiannya pada kondisi awal di atas dapat diterangkan terdapat siswa tuntas sebanyak 18 siswa atau 43,90% dan siswa belum tuntas sebanyak 23 siswa atau 56,09% dengan nilai rata-rata sebesar 61,70, sehingga pembelajaran sangat efektif dan meningkat.

Kata kunci: ptk, ipa, pencernaan manusia, media torso.

Informasi:
Total Halaman : 16 Halaman
Penulis : Sri Endarwati Guru SD Negeri 2 Pandanharum Kec. Ga




PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SEJARAH MATERI KEHIDUPAN MASYARAKAT PRASEJARAH BAGI SISWA KELAS X1 SMA NEGERI 1 REMBANG PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2012/2013


Abstrak:

Minat dan hasil belajar sejarah siswa kelas X1 SMA Negeri 1 Rembang, tidak optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan penerapan model pembelajaran mindmapping pada materi kehidupan masyarakat prasejarah sebagai upaya meningkatkan minat da...

Oleh : Dwi Hastuti SMA N 1 Rembang
Vol : Volume 4 Nomor 2 Nov 2015
Dilihat : 2704 Kali
Jumlah Halaman : 6


MODEL PEMBELAJARAN ROPLAYDOWPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA SISWA KELAS XI MIPA 2 SMA 1 KUDUS.


Abstrak:

Penelitian Tindakan Kelas untuk meningkatkan hasil belajar materi Sistem Respirasi dan Sistem Ekskresi Manusia di SMA N 1 Kudus, melalui model pembelajaran ROPLAYDOWPING. Penelitian dilaksanakan 2 siklus pada bulan Februari-Mei 2016. Data diambil ...

Oleh : Triastuti Evawani SMA N 1 Kudus Triastutievawani15
Vol : Volume 5 Nomor 2 Januari 2017
Dilihat : 784 Kali
Jumlah Halaman : 19


PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA DENGAN METODE ROLE PLAYING BERBASIS MULTIMEDIA PADA KELAS X MIPA2 SMA NEGERI I KEDUNGWUNI SEMESTER SATU TAHUN PELAJARAN 2014/2015


Abstrak:

Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimanakah proses pembelajaran, seberapa banyak peningkatan keaktifan dan hasil belajar fisika melalui metode role playing berbasis multi media. Penelitian ini dilaksanakan 2 siklus, siklus 1 terdapat  ...

Oleh : Usrotun Marichah
Vol : Volume 3 Nomor 1 Juli 2013
Dilihat : 2540 Kali
Jumlah Halaman : 1