Volume 5 Nomor 2 Januari 2017....

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI ALAT PENCERNAAN PADA MANUSIA DAN BAGIAN-BAGIANNYA MENGGUNAKAN PERAGA TORSO SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 2 PANDANHARUM KECAMATAN GABUS KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016


Sri Endarwati Guru SD Negeri 2 Pandanharum Kec. Ga

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki proses pembelajaran IPA dengan menerapkan Penelitian Tindakan Kelas. Hasil dari kunjungan lapangan tersebut peneliti berkonsultasi dengan guru kelas V mengenai penggunaan peraga torso yang akan digunakan dalam penelitian ini. Dengan penggunaan peraga torso diharapkan mampu merubah pembelajaran yang bersifat tradisional menjadi pembelajaran yang mampu menciptakan pembelajaran yang memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengkonstruksi sendiri pengetahuan yang ada di benak siswa dengan menghubungkan materi yang dipelajari dengan kehidupan sehari-hari. Perbaikan pengajaran ini dilakukan dalam 2 siklus sampai tercapainya tujuan
pengajaran yang diharapkan. Rekapitulasi Nilai Tes Formatif Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam materi alat pencernaan pada manusia dan bagian-bagiannya pada kondisi awal di atas dapat diterangkan terdapat siswa tuntas sebanyak 18 siswa atau 43,90% dan siswa belum tuntas sebanyak 23 siswa atau 56,09% dengan nilai rata-rata sebesar 61,70, sehingga pembelajaran sangat efektif dan meningkat.

Kata kunci: ptk, ipa, pencernaan manusia, media torso.

Informasi:
Total Halaman : 16 Halaman
Penulis : Sri Endarwati Guru SD Negeri 2 Pandanharum Kec. Ga




MEDIA AKIC UNTUK MENINGKATKAN KWALITAS PROSES & HASIL PEMBELAJARAN KETRAMPILAN MENULIS TEKS NARRATIVE KELAS VIII SMP N 1 WADASLINTANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015


Abstrak:

Pembelajaran ketrampilan menulis teks monolog bagi kelas VIII memberikan kompetensi untuk mengungkapkan makna dan menguasai langkah-langkah retorika dalam menghasilkan teks recount dan narrative. Pada kenyataan, peserta didik menemukan kesulitan d...

Oleh : Sudadi Guru SMP N 1 Wadaslintang, Wonosobo, Jawa T
Vol : Volume 4 Nomor 2 Nov 2015
Dilihat : 2147 Kali
Jumlah Halaman : 3



AKSARA JAWA DENGAN METODE MULTISENSORI PADA SISWA KELAS IVD SDN PATI KIDUL 01 KECAMATAN PATI SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2015/2016


Abstrak:

Permasalahan dalam artikel ini adalah apakah penggunaan metode multisensori dapat meningkatkan hasil belajar menulis aksara jawa siswa kelas IVD SDN Pati Kidul 01 Kecamatan Pati? Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengeta...

Oleh : Yamin SDN Pati Kidul 01Pati Mean.bar2016@gmail.com
Vol : Volume 5 Nomor 2 Januari 2017
Dilihat : 961 Kali
Jumlah Halaman : 9


PENGGUNAAN MEDIA CROSSWORD PUZZLE GAME UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN RAGAM KRAMA DALAM MENUNJANG KETERAMPILAN MENULIS DAN MENYAJIKAN TEKS DIALOG BAGI PESERTA DIDIK KELAS VIIIA SMP NEGERI 1 WELERI SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2014/2015


Abstrak:

Kurangnya keterampilan peserta didik kelas VIIIA SMP Negeri 1 Weleri Kendal  tahun pelajaran 2014/2015 dalam materi ragam krama dapat diminimalkan dengan penggunaan media inovatif. Salah sata media tersebut yakni media Crossword Puzzle Game ....

Oleh : Romdonah
Vol : Volume 1 Nomor 1 November 2012
Dilihat : 2147 Kali
Jumlah Halaman : 1


PENINGKATAN KETRAMPILAN PROSES SAINS DASAR DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS V MI RIYADLUS SHIBYAN JAKARTA UTARA


Abstrak:

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses sains dasar siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) melalui model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Penelitian ini merupakan sebuah penelitian tindakan yang meng...

Oleh : Ardiantini MI. Riyadlus Shibyan Jakarta Utara
Vol : Volume 5 Nomor 2 Januari 2017
Dilihat : 1013 Kali
Jumlah Halaman : 10