Volume 5 Nomor 2 Januari 2017....

PENINGKATAN KOMPETENSI GLOBALISASI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOMPAK MEMBATIK KELAS VI SDN GULANGPONGGE 01 GUNUNGWUNGKAL PATI SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016


Wiji SDN Gulangpongge 01 Pati Wiji1974@gmail.com

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah, untuk meningkatkan kempetensi globalisasi melalui model pembelajaran Kompak Membatik. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dibagi dalam 2 siklus yaitu siklus I dan siklus II yang masing-masing terdiri dari 3 pertemuan. Hasil penelitian yang ingin dicapai adalah aktivitas belajar, hasil belajar dan perubahan perilaku. Ketuntasan aktivitas 57% pada siklus I dan meningkat menjadi 95% pada siklus II. , hasil ketuntasan belajar peserta didik mulai dari 47% pada pra siklus, 68% pada siklus I dan 100% pada siklus II. Perubahan perilaku ada 3 peserta didik dengan kriteria baik dan 16 peserta didik mencapai kriteria amat baik pada siklus I, 2 peserta didik mempunyai kriteria baik dan 17 peserta didik amat baik pada siklus II. Simpulan penelitian adalah penggunaan Model Pembelajaran Kompak Membatik Kelas VI SDN Gulangpongge 01 Gunungwungkal Pati Semester II Tahun Pelajaran 2015/2016” dapat meningkatkan aktivitas, hasil belajar dan perubahan perilaku peserta didik.

Kata Kunci: Model Pembelajaran Kompak Membatik, Kompetensi Globalisasi.
Pembelajaran IPS

Informasi:
Total Halaman : 19 Halaman
Penulis : Wiji SDN Gulangpongge 01 Pati Wiji1974@gmail.com




UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PKN TENTANG NKRI MELALUI MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 BANJARSARI 2016 / 2017


Abstrak:

Model NHT digunakan sebagai media pembelajaran yang dapat memicu atau merangsang gagasan siswa.  Selama ini hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn sangat rendah dikarenakan guru belum melaksanakan metode ataupun media yang bervariasi seh...

Oleh : SUMADI, S.Pd., MM
Vol : Volume 6 Nomor 1 Desember 2017
Dilihat : 666 Kali
Jumlah Halaman : 17



INKUIRI TERBIMBING DENGAN ALAT EKSPERIMEN “SEMUD DARAH” UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DASAR SISWA KELAS VIIIG SMP NEGERI 1 BUKATEJA TAHUN PELAJARAN 2015/2016


Abstrak:

Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimanakah proses pembelajaran dan seberapakah besar peningkatan keterampilan proses sains (KPS) dasar siswa SMP Negeri 1 Bukateja kelas VIIIG menggunakan model inkuri terbimbing dengan alat eksperimen &ldqu...

Oleh : Joko Arifin SMP N 1 Bukateja Aquarius3281@gmail.co
Vol : Volume 5 Nomor 2 Januari 2017
Dilihat : 987 Kali
Jumlah Halaman : 20


UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI ALAT PENCERNAAN PADA MANUSIA DAN BAGIAN-BAGIANNYA MENGGUNAKAN PERAGA TORSO SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 2 PANDANHARUM KECAMATAN GABUS KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016


Abstrak:

Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki proses pembelajaran IPA dengan menerapkan Penelitian Tindakan Kelas. Hasil dari kunjungan lapangan tersebut peneliti berkonsultasi dengan guru kelas V mengenai penggunaan peraga torso yang akan digunakan ...

Oleh : Sri Endarwati Guru SD Negeri 2 Pandanharum Kec. Ga
Vol : Volume 5 Nomor 2 Januari 2017
Dilihat : 1154 Kali
Jumlah Halaman : 16


PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI MATERI AYAT JURNAL PENYESUAIAN PADA SISWA KLS XII IS 1 SEMESTER 1 SMA 2 SEMARANGTAHUN PELAJARAN 2011/2012


Abstrak:

Masalah yang mendasari penelitian tindakan kelas ini adalah nilai mata pelajaran Ekonomi kompetensi dasar ayat jurnal penyesuaian tidak memuaskan, dibuktikan dengan rata-rata nilai ulangan harian 74,31 , dengan daya serap 55% , sedangkan SMA2 Sema...

Oleh : Sri Bayu Ratih Purbo
Vol : Volume 3 Nomor 2 November 2014
Dilihat : 3622 Kali
Jumlah Halaman : 1