Volume 5 Nomor 2 Januari 2017....

PENINGKATAN KOMPETENSI GLOBALISASI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOMPAK MEMBATIK KELAS VI SDN GULANGPONGGE 01 GUNUNGWUNGKAL PATI SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016


Wiji SDN Gulangpongge 01 Pati Wiji1974@gmail.com

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah, untuk meningkatkan kempetensi globalisasi melalui model pembelajaran Kompak Membatik. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dibagi dalam 2 siklus yaitu siklus I dan siklus II yang masing-masing terdiri dari 3 pertemuan. Hasil penelitian yang ingin dicapai adalah aktivitas belajar, hasil belajar dan perubahan perilaku. Ketuntasan aktivitas 57% pada siklus I dan meningkat menjadi 95% pada siklus II. , hasil ketuntasan belajar peserta didik mulai dari 47% pada pra siklus, 68% pada siklus I dan 100% pada siklus II. Perubahan perilaku ada 3 peserta didik dengan kriteria baik dan 16 peserta didik mencapai kriteria amat baik pada siklus I, 2 peserta didik mempunyai kriteria baik dan 17 peserta didik amat baik pada siklus II. Simpulan penelitian adalah penggunaan Model Pembelajaran Kompak Membatik Kelas VI SDN Gulangpongge 01 Gunungwungkal Pati Semester II Tahun Pelajaran 2015/2016” dapat meningkatkan aktivitas, hasil belajar dan perubahan perilaku peserta didik.

Kata Kunci: Model Pembelajaran Kompak Membatik, Kompetensi Globalisasi.
Pembelajaran IPS

Informasi:
Total Halaman : 19 Halaman
Penulis : Wiji SDN Gulangpongge 01 Pati Wiji1974@gmail.com




PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK JIGSAW DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERIALASOMBO 01WERU SUKOHARJOSEMESTER I TAHUN AJARAN 2014/2015


Abstrak:

Masalah yang diteliti dalam penelitian tindakan kelas ini adalah: (1) Apakah pembelajaran kooperatif dengan model Jigsaw dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas IV SD Negeri Alasombo ...

Oleh : Wijiyanto SD Negeri Alasombo 01 Weru Sukoharjo
Vol : Volume 4 Nomor 2 Nov 2015
Dilihat : 4686 Kali
Jumlah Halaman : 6



PENINGKATAN DAYA KRITIS SISWA KELAS IX-A PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI PORTOFOLIO BASED LEARNING DI SMP NEGERI 4 SINGOROJO SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2014/2015


Abstrak:

Model pembelajaran portofolio merupakan model pembelajaran yang dirancang agar peserta didik dapat memahami teori secara meluas melalui pengalaman belajar praktik empirik dengan mengaitkan konsep materi yang dipelajari. Dalam model pembelajaran po...

Oleh : Kabul Aris Surono
Vol : Volume 4 Nomor 1 Mei 2015
Dilihat : 4896 Kali
Jumlah Halaman : 1


PENINGKATAN PERILAKU BELAJAR SISWA YANG MENGALAMI KESULITAN BELAJAR MELALUI CASE CONFERENCE BERBANTUAN MEDIA KELAS X SMA 12 SEMARANG 2012/2013


Abstrak:

Data hasil belajar ulangan tengah semester 1 kelas X 2012/2013, menunjukkan bahwa tidak semua siswa potensi belajarnya berkembang secara wajar dan sehat, 46,64 % hasil belajar yang dicapai di bawah potensi yang dimiliki. Untuk mengatasi masalah te...

Oleh : Galuh Wijayanti
Vol : Volume 3 Nomor 2 November 2014
Dilihat : 4577 Kali
Jumlah Halaman : 0