Volume 5 Nomor 2 Januari 2017....

MENINGKATKAN KEDISIPLINAN DAN KEMAMPUAN MENGELOLA ADMINISTRASI SEKOLAH MELALUI PEMBINAAN MODEL PENDAMPINGAN BAGI KEPALA SEKOLAH


Parlan Pengawas Sekolah Dasar UPTD TK/SD Kecamatan

Abstrak

Meningkatkan Kedisiplinan dan Kemampuan Mengelola Administrasi Sekolah Melalui Pembinaan Model Pendampingan Bagi Kepala Sekolah Dasar se Wilayah Daerah Binaan II Kecamatan Jepon Kabupaten Blora Semester II Tahun Pelajaran 2015/2016” Karya Ilmiah Pengawas Sekolah Dasar. Pembinaan Model Pendampingan dapat Meningkatkan Kedisiplinan dan Kemampuan Mengelola Administrasi Sekolah Melalui Bagi Kepala Sekolah Dasar se Wilayah Daerah Binaan II Kecamatan Jepon Kabupaten Blora Semester II Tahun Pelajaran 2015/2016” Akhir siklus II terjadi peningkatan nilai rata-rata Kedisiplinan Kepala Sekolah dalam Mengelola Administrasi Sekolah sebesar 18,09 dari 60,39 pada kondisi awal menjadi 78,48 (29,96 %). Nilai rata-rata Kemampuan Kepala Sekolah dalam Mengelola Administrasi Sekolah , meningkat 18,96 dari 60,39 pada kondisi awal menjadi 79,35 (31,40 %) Nilai rata-rata Kedisiplinan dan Kemampuan Kepala Sekolah Mengelola Administrasi Sekolah, meningkat 18,59 dari 60,39 pada kondisi awal menjadi 78,98 ( 30,78 %). Dengan demikian kepala sekolah sekolah dasar se dabin II kecamatan Jepon mengalami peningkatan Kedisiplinan dan Kemampuan Kepala Sekolah Mengelola Administrasi Sekolah .

Kata Kunci :Kedisiplinan Kemampuan Mengelola Administrasi Sekolah
Pembinaan Model Pendampingan

Informasi:
Total Halaman : 18 Halaman
Penulis : Parlan Pengawas Sekolah Dasar UPTD TK/SD Kecamatan





PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI JASA PAHLAWAN MELALUI MEDIA MONISA PADA PESERTA DIDIK KELAS V SD N I PINGIT TAHUN PELAJARAN 2013/2014


Abstrak:

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar materi jasa pahlawan dan aktivitas peserta didik kelas V SD N 1 Pingit melalui media Monisa. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dengan dua siklus. Ti...

Oleh : Werdiningsih SD N 1 Pingit Werdiningsih23@yahoo.co
Vol : Volume 4 Nomor 2 Nov 2015
Dilihat : 2755 Kali
Jumlah Halaman : 10


PENINGKATAN KOMPETENSI GLOBALISASI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOMPAK MEMBATIK KELAS VI SDN GULANGPONGGE 01 GUNUNGWUNGKAL PATI SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016


Abstrak:

Tujuan penelitian ini adalah, untuk meningkatkan kempetensi globalisasi melalui model pembelajaran Kompak Membatik. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dibagi dalam 2 siklus yaitu siklus I dan siklus II yang masing-masing terdiri dari 3 pertemuan....

Oleh : Wiji SDN Gulangpongge 01 Pati Wiji1974@gmail.com
Vol : Volume 5 Nomor 2 Januari 2017
Dilihat : 895 Kali
Jumlah Halaman : 19


PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS-KREATIF MATERI EKOSISTEM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERMAKNA DENGAN LEMBAR KERJA SISWA DIVERGEN DI SMA 1 KUDUS


Abstrak:

Penelitian Tindakan Kelas untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis-kreatif materi ekosistem di SMA 1 Kudus, melalui model pembelajaran bermakna dengan Lembar Kerja Siswa (LKS) divergen. Penelitian dilaksanakan 2 siklus pada bulan Februari-Apri...

Oleh : Triastuti Evawani
Vol : Volume 1 Nomor 1 November 2012
Dilihat : 2877 Kali
Jumlah Halaman : 140


PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SEJARAH MATERI KEHIDUPAN MASYARAKAT PRASEJARAH BAGI SISWA KELAS X1 SMA NEGERI 1 REMBANG PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2012/2013


Abstrak:

Minat dan hasil belajar sejarah siswa kelas X1 SMA Negeri 1 Rembang, tidak optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan penerapan model pembelajaran mindmapping pada materi kehidupan masyarakat prasejarah sebagai upaya meningkatkan minat da...

Oleh : Dwi Hastuti SMA N 1 Rembang
Vol : Volume 4 Nomor 2 Nov 2015
Dilihat : 2730 Kali
Jumlah Halaman : 6