Volume 5 Nomor 2 Januari 2017....

MENINGKATKAN KEDISIPLINAN DAN KEMAMPUAN MENGELOLA ADMINISTRASI SEKOLAH MELALUI PEMBINAAN MODEL PENDAMPINGAN BAGI KEPALA SEKOLAH


Parlan Pengawas Sekolah Dasar UPTD TK/SD Kecamatan

Abstrak

Meningkatkan Kedisiplinan dan Kemampuan Mengelola Administrasi Sekolah Melalui Pembinaan Model Pendampingan Bagi Kepala Sekolah Dasar se Wilayah Daerah Binaan II Kecamatan Jepon Kabupaten Blora Semester II Tahun Pelajaran 2015/2016” Karya Ilmiah Pengawas Sekolah Dasar. Pembinaan Model Pendampingan dapat Meningkatkan Kedisiplinan dan Kemampuan Mengelola Administrasi Sekolah Melalui Bagi Kepala Sekolah Dasar se Wilayah Daerah Binaan II Kecamatan Jepon Kabupaten Blora Semester II Tahun Pelajaran 2015/2016” Akhir siklus II terjadi peningkatan nilai rata-rata Kedisiplinan Kepala Sekolah dalam Mengelola Administrasi Sekolah sebesar 18,09 dari 60,39 pada kondisi awal menjadi 78,48 (29,96 %). Nilai rata-rata Kemampuan Kepala Sekolah dalam Mengelola Administrasi Sekolah , meningkat 18,96 dari 60,39 pada kondisi awal menjadi 79,35 (31,40 %) Nilai rata-rata Kedisiplinan dan Kemampuan Kepala Sekolah Mengelola Administrasi Sekolah, meningkat 18,59 dari 60,39 pada kondisi awal menjadi 78,98 ( 30,78 %). Dengan demikian kepala sekolah sekolah dasar se dabin II kecamatan Jepon mengalami peningkatan Kedisiplinan dan Kemampuan Kepala Sekolah Mengelola Administrasi Sekolah .

Kata Kunci :Kedisiplinan Kemampuan Mengelola Administrasi Sekolah
Pembinaan Model Pendampingan

Informasi:
Total Halaman : 18 Halaman
Penulis : Parlan Pengawas Sekolah Dasar UPTD TK/SD Kecamatan




MEDIA AKIC UNTUK MENINGKATKAN KWALITAS PROSES & HASIL PEMBELAJARAN KETRAMPILAN MENULIS TEKS NARRATIVE KELAS VIII SMP N 1 WADASLINTANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015


Abstrak:

Pembelajaran ketrampilan menulis teks monolog bagi kelas VIII memberikan kompetensi untuk mengungkapkan makna dan menguasai langkah-langkah retorika dalam menghasilkan teks recount dan narrative. Pada kenyataan, peserta didik menemukan kesulitan d...

Oleh : Sudadi Guru SMP N 1 Wadaslintang, Wonosobo, Jawa T
Vol : Volume 4 Nomor 2 Nov 2015
Dilihat : 2514 Kali
Jumlah Halaman : 3


PENINGKATAN KETRAMPILAN PROSES SAINS DASAR DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS V MI RIYADLUS SHIBYAN JAKARTA UTARA


Abstrak:

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses sains dasar siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) melalui model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Penelitian ini merupakan sebuah penelitian tindakan yang meng...

Oleh : Ardiantini MI. Riyadlus Shibyan Jakarta Utara
Vol : Volume 5 Nomor 2 Januari 2017
Dilihat : 1403 Kali
Jumlah Halaman : 10


UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PKN TENTANG NKRI MELALUI MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 BANJARSARI 2016 / 2017


Abstrak:

Model NHT digunakan sebagai media pembelajaran yang dapat memicu atau merangsang gagasan siswa.  Selama ini hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn sangat rendah dikarenakan guru belum melaksanakan metode ataupun media yang bervariasi seh...

Oleh : SUMADI, S.Pd., MM
Vol : Volume 6 Nomor 1 Desember 2017
Dilihat : 985 Kali
Jumlah Halaman : 17



PENINGKATAN PERILAKU BELAJAR SISWA YANG MENGALAMI KESULITAN BELAJAR MELALUI CASE CONFERENCE BERBANTUAN MEDIA KELAS X SMA 12 SEMARANG 2012/2013


Abstrak:

Data hasil belajar ulangan tengah semester 1 kelas X 2012/2013, menunjukkan bahwa tidak semua siswa potensi belajarnya berkembang secara wajar dan sehat, 46,64 % hasil belajar yang dicapai di bawah potensi yang dimiliki. Untuk mengatasi masalah te...

Oleh : Galuh Wijayanti
Vol : Volume 3 Nomor 2 November 2014
Dilihat : 3725 Kali
Jumlah Halaman : 0