Volume 6 Nomor 1 Desember 2017....

PENINGKATAN AKTIFITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI KUBUS DAN BALOK MELALUI MOPEM DISCOVERY LEARNING DI SMPN 3 TUNJUNGAN


Endang Sri Wahyuni SMP Negeri 3 Tunjungan

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika yang berbasis discovery learning sebagai solusi meningkatkan aktifitas dan hasil belajar materi kubus dan balok bagi siswa kelas VIIIB SMP Negeri 3 Tunjungan semester 2 tahun 2015/2016, dan Untuk mengetahui penerapan pembelajaran matematika  discovery learning dalam meningkatkan aktifitas danhasil belajar materi kubus dan balok bagi siswa kelas VIIIB SMP Negeri  3 Tunjungan semester 2 tahun 2015/2016. Metode penelitian ini  dengan penelitian tindakan kelas dengan dua siklus. Data penelitian diambil dengan teknik tes dan nontes, kemudian dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran discovery learning  aktifitas dan hasil belajar siswa meningkat sebesar 38,55% dan 33,3%. 
 

Informasi:
Total Halaman : 8 Halaman
Penulis : Endang Sri Wahyuni SMP Negeri 3 Tunjungan





INKUIRI TERBIMBING DENGAN ALAT EKSPERIMEN “SEMUD DARAH” UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DASAR SISWA KELAS VIIIG SMP NEGERI 1 BUKATEJA TAHUN PELAJARAN 2015/2016


Abstrak:

Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimanakah proses pembelajaran dan seberapakah besar peningkatan keterampilan proses sains (KPS) dasar siswa SMP Negeri 1 Bukateja kelas VIIIG menggunakan model inkuri terbimbing dengan alat eksperimen &ldqu...

Oleh : Joko Arifin SMP N 1 Bukateja Aquarius3281@gmail.co
Vol : Volume 5 Nomor 2 Januari 2017
Dilihat : 932 Kali
Jumlah Halaman : 20




PENINGKATAN DAYA KRITIS SISWA KELAS IX-A PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI PORTOFOLIO BASED LEARNING DI SMP NEGERI 4 SINGOROJO SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2014/2015


Abstrak:

Model pembelajaran portofolio merupakan model pembelajaran yang dirancang agar peserta didik dapat memahami teori secara meluas melalui pengalaman belajar praktik empirik dengan mengaitkan konsep materi yang dipelajari. Dalam model pembelajaran po...

Oleh : Kabul Aris Surono
Vol : Volume 4 Nomor 1 Mei 2015
Dilihat : 3536 Kali
Jumlah Halaman : 1