Volume 6 Nomor 1 Desember 2017....

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PPKN DENGAN METODE STAD PADA SISWA KELAS X IPA 3 MAN 2 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016


Masrukhan MAN 2 Semarang

Abstrak

Partisipasi aktif dan minat siswa kelas X IPA 3 MAN 2 Semarang dirasakan kurang terhadap proses kegiatan belajar mengajar PPKn yang berakibat perolehan nilai yang dicapai pada ulangan harian I terendah dari 7 kelas dengan hasil nilai rata-rata 32,16, jumlah siswa yang kompeten 3 orang, yang tidak kompeten 37 orang dengan ketuntasan belajar 8,11 %, di bawah KKM 75. Sedang ketuntasan belajar yang diharapkan sebesar 85 %. Permasalahan yang akan diteliti adalah dengan menggunakan metode STAD untuk meningkatkan kompetensi siswa terhadap keutuhan negara sesuai dengan kompetensi dasar mata pelajaran PPKn Madrasah Aliyah Kelas X semester I yaitu memahami bentuk dan kedaulatan negara sesuai dengan UUD 1945 (KD 3.3). Penelitian dilakukan sebagai Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dalam waktu 3 bulan yaitu mulai bulan Agustus sampai dengan bulan Oktober 2015 dengan menggunakan dua siklus. Subyek penelitian adalah siswa kelas X IPA 3  MAN 2 Semarang sebanyak 40 orang yang dibagi menjadi sepuluh kelompok yang masing-masing beranggotakan 4 orang.  Hasil temuan penelitian pada Siklus I partisipasi siswa secara umum baik, yang terlihat dari hasil observasi yang dilakukan oleh guru, nilai rata-rata yang dicapai siswa 77,85, siswa yang kompeten sebanyak 28 orang dan ketuntasan belajar 70 %. Namun masih belum ada kepuasan karena ketuntasan belajar belum mencapai 85 %, maka penelitian dilanjutkan dengan Siklus II yang pada prinsipnya  seperti pada Siklus I tetapi dilakukan kompetisi antar kelompok. Hasil pada Siklus II menunjukkan partisipasi siswa lebih baik dibandingkan Siklus I. Nilai rata-rata yang dicapai 96,37 jumlah siswa yang kompeten 39 orang dan mencapai ketuntasan belajar 97,5 %. Berdasarkan temuan tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode STAD dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa terhadap pembelajaran tentang keutuhan negara dan dapat meningkatkan minat dan peran aktif siswa. Maka disarankan guru PPKn dapat kreatif melakukan inovasi pembelajaran dan dapat mencoba menggunakan metode STAD dalam pembelajaran PPKn. 
 
Kata Kunci : Hasil Belajar PPKn, Metode STAD. 

Informasi:
Total Halaman : 12 Halaman
Penulis : Masrukhan MAN 2 Semarang




UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN KOMPETENSI SISTEMHUKUMDANPERADILAN NASIONAL MELALUIPENERAPANMETODEMIND MAPPING PADASISWAKELAS XB MAN 2 SEMARANG


Abstrak:

Rendahnya minat dan partisipasi aktif siswa kelas XB MAN 2 Semarang dirasakan kurang terhadap proses kegiatan belajar mengajar PKn yang berakibat perolehan nilai yang dicapai pada ulangan harian I terendah dari 7 kelas dengan hasil nilai rata-rata...

Oleh : Masrukhan MAN 2 Semarang Alkutari@gmail.com
Vol : Volume 4 Nomor 2 Nov 2015
Dilihat : 2701 Kali
Jumlah Halaman : 5


PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI JASA PAHLAWAN MELALUI MEDIA MONISA PADA PESERTA DIDIK KELAS V SD N I PINGIT TAHUN PELAJARAN 2013/2014


Abstrak:

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar materi jasa pahlawan dan aktivitas peserta didik kelas V SD N 1 Pingit melalui media Monisa. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dengan dua siklus. Ti...

Oleh : Werdiningsih SD N 1 Pingit Werdiningsih23@yahoo.co
Vol : Volume 4 Nomor 2 Nov 2015
Dilihat : 2959 Kali
Jumlah Halaman : 10



PERMAINAN KERETA LANGSIR SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA UNTUK MENGUASAI KOSA KATA DALAM TEKS DESKRIPTIF BAHASA INGGRIS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 KARANGLEWAS SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2012/2013


Abstrak:

Peran kosa kata dalam pembelajaran bahasa Inggris sangat penting. Oleh karena itu, guru dituntut  mengembangkan kreativitas dalam menciptakan inovasi baru pada proses pembelajaran agar siswa tidak merasa bosan. Tujuan penelitian ini adalah me...

Oleh : Angkat Adi Cahyoko Adi.yoko@yahoo.com
Vol : Volume 4 Nomor 2 Nov 2015
Dilihat : 2087 Kali
Jumlah Halaman : 5