Volume 6 Nomor 1 Desember 2017....

PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR PKN MELALUI PEMANFAATAN ALAT PERAGA EDUKATIF PERUT PAPA KITA


Ahmad Irfan Barokah SDN Purborejo, Bansari

Abstrak

Penelitian ini bertujuan meningkatkan minat dan hasil belajar PKn melalui pemanfaatan peraga edukatif Perut Papa Kita. Tempat penelitian SDN Purborejo UPT Dindikpora Kecamatan Bansari. Subyek penelitian ini seluruh siswa kelas VI SDN Purborejo sejumlah 19 siswa. Metodologi penelitian diawali dengan observasi subyek penelitian untuk menemukan masalah, hasilnya digunakan untuk menyusun identifikasi, analisis, rumusan, dan indikator penyelesaian masalah. Penelitian ini terbagi menjadi dua siklus, tiap siklus tiga pertemuan, dua pertemuan pembelajaran dan satu pertemuan tes akhir siklus. Tiap siklus ada empat tahapan yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan data tes pada setiap siklus, wawancara, dan dokumentasi. Dengan melihat data minat siswa kategori tidak minat, cukup minat, sangat minat pada prasiklus = (84,21%), (15,79%), (0%); siklus I = (0%), (31,57%), (68,43%); siklus II = (0%), (10,52%), (89,48%), sedangkan data hasil belajar prasiklus, siklus I, siklus II berurutan nilai rata-rata = (60,31); (79,84);(83,58) ketuntasan klasikal : (26,31%), (73,68%), (89,47%) disimpulkan bahwa pemanfaatan alat peraga edukatif Perut Papa Kita dapat meningkatkan minat dan hasil belajar PKn bagi siswa Kelas VI SDN Purborejo Semester  I Tahun Pelajaran 2016/ 2017. 
 
Kata Kunci: Minat, Hasil Belajar, Alat Peraga, Perut Papa Kita 

Informasi:
Total Halaman : 13 Halaman
Penulis : Ahmad Irfan Barokah SDN Purborejo, Bansari




PENINGKATAN PERILAKU BELAJAR SISWA YANG MENGALAMI KESULITAN BELAJAR MELALUI CASE CONFERENCE BERBANTUAN MEDIA KELAS X SMA 12 SEMARANG 2012/2013


Abstrak:

Data hasil belajar ulangan tengah semester 1 kelas X 2012/2013, menunjukkan bahwa tidak semua siswa potensi belajarnya berkembang secara wajar dan sehat, 46,64 % hasil belajar yang dicapai di bawah potensi yang dimiliki. Untuk mengatasi masalah te...

Oleh : Galuh Wijayanti
Vol : Volume 3 Nomor 2 November 2014
Dilihat : 3418 Kali
Jumlah Halaman : 0



UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA BAHASA INDONESIA TENTANG MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI BANJARSARI TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015


Abstrak:

Pada kesempatan ini, peneliti (guru) membahas tentang menulis karangan melalui gambar seri. Gambar seri digunakan sebagai media pembelajaran yang dapat memicu atau merangsang gagasan siswa untuk dituangkan dalan bentuk tulisan.  Selama ini ha...

Oleh : Teguh Basuki Guru SD Negeri 2 Banjarsari
Vol : Volume 4 Nomor 2 Nov 2015
Dilihat : 2058 Kali
Jumlah Halaman : 3


UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI DAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI POKOK MENEMUKAN POKOK PIKIRAN NASKAH BACAAN DENGAN TEKNIK MEMBACA INTENSIF SISWA KELAS III / B SD N 1 KRADENAN UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN KRADENAN SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016


Abstrak:

Permasalahan pembelajaran yang muncul terutama di Kelas III/b SD Negeri 1 Kradenan   tempat peneliti  mengajar adalah rendahnya motivasi belajar yang berimplikasi pada rendahnya hasil belajar siswa baik secara individu maupun klasik...

Oleh : Indah Ridlaningsih
Vol : Volume 6 Nomor 1 Desember 2017
Dilihat : 750 Kali
Jumlah Halaman : 15


PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI MATERI AYAT JURNAL PENYESUAIAN PADA SISWA KLS XII IS 1 SEMESTER 1 SMA 2 SEMARANGTAHUN PELAJARAN 2011/2012


Abstrak:

Masalah yang mendasari penelitian tindakan kelas ini adalah nilai mata pelajaran Ekonomi kompetensi dasar ayat jurnal penyesuaian tidak memuaskan, dibuktikan dengan rata-rata nilai ulangan harian 74,31 , dengan daya serap 55% , sedangkan SMA2 Sema...

Oleh : Sri Bayu Ratih Purbo
Vol : Volume 3 Nomor 2 November 2014
Dilihat : 3514 Kali
Jumlah Halaman : 1