Volume 6 Nomor 1 Desember 2017....

PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR PKN MELALUI PEMANFAATAN ALAT PERAGA EDUKATIF PERUT PAPA KITA


Ahmad Irfan Barokah SDN Purborejo, Bansari

Abstrak

Penelitian ini bertujuan meningkatkan minat dan hasil belajar PKn melalui pemanfaatan peraga edukatif Perut Papa Kita. Tempat penelitian SDN Purborejo UPT Dindikpora Kecamatan Bansari. Subyek penelitian ini seluruh siswa kelas VI SDN Purborejo sejumlah 19 siswa. Metodologi penelitian diawali dengan observasi subyek penelitian untuk menemukan masalah, hasilnya digunakan untuk menyusun identifikasi, analisis, rumusan, dan indikator penyelesaian masalah. Penelitian ini terbagi menjadi dua siklus, tiap siklus tiga pertemuan, dua pertemuan pembelajaran dan satu pertemuan tes akhir siklus. Tiap siklus ada empat tahapan yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan data tes pada setiap siklus, wawancara, dan dokumentasi. Dengan melihat data minat siswa kategori tidak minat, cukup minat, sangat minat pada prasiklus = (84,21%), (15,79%), (0%); siklus I = (0%), (31,57%), (68,43%); siklus II = (0%), (10,52%), (89,48%), sedangkan data hasil belajar prasiklus, siklus I, siklus II berurutan nilai rata-rata = (60,31); (79,84);(83,58) ketuntasan klasikal : (26,31%), (73,68%), (89,47%) disimpulkan bahwa pemanfaatan alat peraga edukatif Perut Papa Kita dapat meningkatkan minat dan hasil belajar PKn bagi siswa Kelas VI SDN Purborejo Semester  I Tahun Pelajaran 2016/ 2017. 
 
Kata Kunci: Minat, Hasil Belajar, Alat Peraga, Perut Papa Kita 

Informasi:
Total Halaman : 13 Halaman
Penulis : Ahmad Irfan Barokah SDN Purborejo, Bansari




PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI MATERI AYAT JURNAL PENYESUAIAN PADA SISWA KLS XII IS 1 SEMESTER 1 SMA 2 SEMARANGTAHUN PELAJARAN 2011/2012


Abstrak:

Masalah yang mendasari penelitian tindakan kelas ini adalah nilai mata pelajaran Ekonomi kompetensi dasar ayat jurnal penyesuaian tidak memuaskan, dibuktikan dengan rata-rata nilai ulangan harian 74,31 , dengan daya serap 55% , sedangkan SMA2 Sema...

Oleh : Sri Bayu Ratih Purbo
Vol : Volume 3 Nomor 2 November 2014
Dilihat : 3876 Kali
Jumlah Halaman : 1


UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI PADA MATERI GERAK RITMIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS EVENT/SPORT EDUCATION MODEL (SEM) BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI SRIWEDARI 2 SALAMAN SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2015/2016


Abstrak:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana model pembelajaran Berbasis Event/Sport Education Model (SEM) dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar gerak ritmik bagi siswa kelas V SD Negeri Sriwedari 2 Salaman semester I tahun pelaja...

Oleh : Marjiyati SDN Sriwedari 2 Salaman Magelang
Vol : Volume 6 Nomor 1 Desember 2017
Dilihat : 1163 Kali
Jumlah Halaman : 9


UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA BAHASA INDONESIA TENTANG MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI BANJARSARI TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015


Abstrak:

Pada kesempatan ini, peneliti (guru) membahas tentang menulis karangan melalui gambar seri. Gambar seri digunakan sebagai media pembelajaran yang dapat memicu atau merangsang gagasan siswa untuk dituangkan dalan bentuk tulisan.  Selama ini ha...

Oleh : Teguh Basuki Guru SD Negeri 2 Banjarsari
Vol : Volume 4 Nomor 2 Nov 2015
Dilihat : 2374 Kali
Jumlah Halaman : 3


PENINGKATAN KOMPETENSI GLOBALISASI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOMPAK MEMBATIK KELAS VI SDN GULANGPONGGE 01 GUNUNGWUNGKAL PATI SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016


Abstrak:

Tujuan penelitian ini adalah, untuk meningkatkan kempetensi globalisasi melalui model pembelajaran Kompak Membatik. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dibagi dalam 2 siklus yaitu siklus I dan siklus II yang masing-masing terdiri dari 3 pertemuan....

Oleh : Wiji SDN Gulangpongge 01 Pati Wiji1974@gmail.com
Vol : Volume 5 Nomor 2 Januari 2017
Dilihat : 1476 Kali
Jumlah Halaman : 19