Volume 6 Nomor 1 Desember 2017....

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR DAUR HIDUP HEWAN SECARA METAMORFOSIS MELALUI BERMAIN KARTU MODEL WEBBING PADA SISWA KELAS IV SEMESTER 1 SDN BONGKOK 01 KECAMATAN KRAMAT KABUPATEN TEGAL TAHUN PELAJARAN 2016-2017


Ibnu Kamijo SD Negeri Bongkok01Kabupaten Tegal

Abstrak

Latar belakang masalah yang mendasari Penelitian ini adalah hasil belajar IPA Materi daur hidup hewan di sekitar dengan metamorfosis tidak memuaskan, dibuktikan hasil belajar siswa rata-rata 54 dan ketuntasan kelas 54%. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan meningkatkan proses pembelajaran, aktivitas dan hasil belajar siswa  kelas IV SD Negeri Bongkok 1 Semester 1 tahun pelajaran 2016-2017. Subjek Penelitian siswa kelas IV yang berjumlah 50 siswa terdiri 22 putra dan 28 putri. Metode pengumpulan data menggunakan tes, observasi, dokumentasi, wawancara. Berdasarkan hasil penelitian pembelajaran daur hidup hewan di sekitar dengan metamorfosis mengalami peningkatan melalui bermain kartu model webbing. Proses pembelajaran siklus I  70% kategori kondusif  menjadi saat siklus II 92% 2 kategori sangat kondusif. Aktivitas siswa dari 4 indikator dari prasiklus 65% (kategori cukup aktif) menjadi siklus 1 sebesar 73,5% (kategori aktif) menjadi 84% pada Siklus 2 (kategori aktif), berarti ada peningkatan sebesar 10,5%. Hasil belajar pada kondisi awal hanya sebesarketuntasan kelas  52% sedangkan pada siklus 1 mencapai 64%  dan pada Siklus 2 meningkat menjadi 84% dengan rata-rata prasikus 54 meningkat menjadi 72pada siklus I dan meningkat menjadi 83 pada siklus II. 

Kata kunci : Aktivitas Siswa, Hasil Belajar, Bermain Kartu, Model Webbing. 

Informasi: ibnu.kamijo@gmail.com
Total Halaman : 9 Halaman
Penulis : Ibnu Kamijo SD Negeri Bongkok01Kabupaten Tegal




PENGEMBANGAN MODULPEMBELAJARAN IPS BERBASIS MODELPEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DI SMP N 1 KALINYAMATAN JEPARA


Abstrak:

Penelitian ini bertujuan mengkaji dan menganalisis awal kondisi dan hasil belajar IPS peserta didik di SMP N 1 Kalinyamatan Jepara, menyusunprototipe modulpembelajaran IPS berbasis model problem based learning, menganalisis tingkat keberterimaan d...

Oleh : Sukarlin SMP N 1 Kalinyamatan Jepara Karlinoce@gma
Vol : Volume 5 Nomor 2 Januari 2017
Dilihat : 680 Kali
Jumlah Halaman : 14


PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SEJARAH MATERI KEHIDUPAN MASYARAKAT PRASEJARAH BAGI SISWA KELAS X1 SMA NEGERI 1 REMBANG PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2012/2013


Abstrak:

Minat dan hasil belajar sejarah siswa kelas X1 SMA Negeri 1 Rembang, tidak optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan penerapan model pembelajaran mindmapping pada materi kehidupan masyarakat prasejarah sebagai upaya meningkatkan minat da...

Oleh : Dwi Hastuti SMA N 1 Rembang
Vol : Volume 4 Nomor 2 Nov 2015
Dilihat : 2520 Kali
Jumlah Halaman : 6


PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI MATERI AYAT JURNAL PENYESUAIAN PADA SISWA KLS XII IS 1 SEMESTER 1 SMA 2 SEMARANGTAHUN PELAJARAN 2011/2012


Abstrak:

Masalah yang mendasari penelitian tindakan kelas ini adalah nilai mata pelajaran Ekonomi kompetensi dasar ayat jurnal penyesuaian tidak memuaskan, dibuktikan dengan rata-rata nilai ulangan harian 74,31 , dengan daya serap 55% , sedangkan SMA2 Sema...

Oleh : Sri Bayu Ratih Purbo
Vol : Volume 3 Nomor 2 November 2014
Dilihat : 3053 Kali
Jumlah Halaman : 1


PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI JASA PAHLAWAN MELALUI MEDIA MONISA PADA PESERTA DIDIK KELAS V SD N I PINGIT TAHUN PELAJARAN 2013/2014


Abstrak:

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar materi jasa pahlawan dan aktivitas peserta didik kelas V SD N 1 Pingit melalui media Monisa. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dengan dua siklus. Ti...

Oleh : Werdiningsih SD N 1 Pingit Werdiningsih23@yahoo.co
Vol : Volume 4 Nomor 2 Nov 2015
Dilihat : 2536 Kali
Jumlah Halaman : 10


AKSARA JAWA DENGAN METODE MULTISENSORI PADA SISWA KELAS IVD SDN PATI KIDUL 01 KECAMATAN PATI SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2015/2016


Abstrak:

Permasalahan dalam artikel ini adalah apakah penggunaan metode multisensori dapat meningkatkan hasil belajar menulis aksara jawa siswa kelas IVD SDN Pati Kidul 01 Kecamatan Pati? Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengeta...

Oleh : Yamin SDN Pati Kidul 01Pati Mean.bar2016@gmail.com
Vol : Volume 5 Nomor 2 Januari 2017
Dilihat : 582 Kali
Jumlah Halaman : 9