PENGEMBANGAN BUKU KEGIATAN SISWA MENULIS PUISI BERMUATAN KERAGAMAN POTENSI DAN KARAKTERISTIK DAERAH DI SMP

Rofi'i SMP Negeri I Mayong

Abstrak

Penguasaan keterampilan menulis puisi bermuatan keragaman potensi dan karakteristik daerah  belum tersentuh dalam pembelajaran karena belum ada buku kegiatan siswa atau BKS yang memadai. Untuk itu, perlu dikembangkan BKS menulis puisi bermuatan keragaman potensi dan karakteristik daerah. Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimanakah syarat-syarat pengembangan dan prototipe BKS menulis puisi bermuatan keragaman potensi dan karakteristik daerah di SMP? Tujuan penelitian ini untuk merumuskan syarat-syarat  pengembangan dan menyusun prototipe BKS menulis puisi bermuatan keragaman potensi dan karakteristik daerah di SMP. Dalam penelitian ini digunakan pendekatan Penelitian dan Pengembangan atau Research and Development (R&D). Penelitian ini dilaksanakan dalam tujuh tahap, yaitu (1) analisis kebutuhan, (2) pengumpulan data, (3) penyusunan draf prototipe, (4) jastifikasi draf prototipe, (5) revisi draf prototipe, (6) uji coba terbatas, dan (7) penyempurnaan prototipe. Dari hasil penelitian dirumuskan empat syarat BKS menulis puisi bermuatan keragaman potensi dan karakteristik daerah,yaitu syarat struktur, didaktik, konstruksi, dan teknis. Prototipe ini berisi empat tahapan menulis puisi, yaitu (1) mengidentifikasi dan mendata kata-kata, (2) mengembangkan kata-kata menjadi larik-larik puisi, (3) memperindah larik-larik puisi, dan (4) memperindah tipografi puisi. Hasil uji coba prototipe menunjukkan hasil yang efektif untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa. Produk ini layak digunakan dalam pembelajaran menulis puisi. 

Kata Kunci: pengembangan buku kegiatan siswa (BKS), menulis puisi, keragaman potensi dan karakteristik daerah.