Volume 6 Nomor 2 November 2020....

MENGGUNAKAN KANAL YOUTUBE UNTUK MENDORONG KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA


Nur Zaida

Abstrak

Kanal YouTube telah digunakan oleh hampir semua orang di dunia karena kemudahannya dalam mengunggah dan mengakses materi yang ada di kanal tersebut. Hal ini yang membuat penulis memilih kanal ini untuk mendorong siswa menjadi pembelajar mandiri utamanya di era pandemi virus korona ini di mana interaksi guru dan siswa sangat terbatas.

Subyek dalam kegiatan praktik baik ini adalah siswa kelas 8A di SMP Negeri 8 Semarang dengan jumlah siswa 32. Kegiatan dilaksanakan di semester 2 tahun ajaran 2019/2020. Ada 2 pola kegiatan penggunaan kanal YouTube dalam kegiatan praktik baik ini. Yang pertama adalah pemanfaatan kanal YouTube sebagai sumber belajar, yang kedua sebagai sumber belajar sekaligus portofolio.

Hasilnya menunjukkan bahwa para siswa berhasil menggunakan kanal YouTube pada ke dua pola. Seluruh siswa melampaui KKM yang ditetapkan untuk kompetensi dasar yang harus dikuasai. Hasilnya juga menunjukkan bahwa siswa telah mempraktekkan pembelajaran mandiri dalam upaya memahami konsep-konsep baru dan menampilkan keterampilan mereka.

Kata Kunci: Kemandirian Belajar, Kanal YouTube, Portofolio

Informasi: SMP Negeri 8 Kota Semarang
Total Halaman : 15 Halaman
Penulis : Nur Zaida




PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS BERBASIS ETNOMATEMATIKA DALAM MENINGKATKAN SIKAP CINTA BUDAYA LOKAL SEMARANG


Abstrak:

Penelitian Tindakan Kelas ini dimaksudkan untuk menemukan model pembelajaran ARIAS berbasis Etnomatematika yang mampu meningkatkan sikap cinta budaya lokal Semarang. Penelitian dilakukan di SMAN 1 Semarang dengan subyek 39 orang siswa kelas XI MIP...

Oleh : Dhidik Joko Purnomo SMA Negeri 1 Semarang Dhidik.u
Vol : Volume 5 Nomor 2 Januari 2017
Dilihat : 3468 Kali
Jumlah Halaman : 10



UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI PADA MATERI GERAK RITMIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS EVENT/SPORT EDUCATION MODEL (SEM) BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI SRIWEDARI 2 SALAMAN SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2015/2016


Abstrak:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana model pembelajaran Berbasis Event/Sport Education Model (SEM) dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar gerak ritmik bagi siswa kelas V SD Negeri Sriwedari 2 Salaman semester I tahun pelaja...

Oleh : Marjiyati SDN Sriwedari 2 Salaman Magelang
Vol : Volume 6 Nomor 2 Desember 2017
Dilihat : 2474 Kali
Jumlah Halaman : 9


PENINGKATAN DAYA KRITIS SISWA KELAS IX-A PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI PORTOFOLIO BASED LEARNING DI SMP NEGERI 4 SINGOROJO SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2014/2015


Abstrak:

Model pembelajaran portofolio merupakan model pembelajaran yang dirancang agar peserta didik dapat memahami teori secara meluas melalui pengalaman belajar praktik empirik dengan mengaitkan konsep materi yang dipelajari. Dalam model pembelajaran po...

Oleh : Kabul Aris Surono
Vol : Volume 1 Nomor 1 November 2012
Dilihat : 3128 Kali
Jumlah Halaman : 197


UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI DAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI POKOK MENEMUKAN POKOK PIKIRAN NASKAH BACAAN DENGAN TEKNIK MEMBACA INTENSIF SISWA KELAS III / B SD N 1 KRADENAN UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN KRADENAN SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016


Abstrak:

Permasalahan pembelajaran yang muncul terutama di Kelas III/b SD Negeri 1 Kradenan   tempat peneliti  mengajar adalah rendahnya motivasi belajar yang berimplikasi pada rendahnya hasil belajar siswa baik secara individu maupun klasik...

Oleh : Indah Ridlaningsih
Vol : Volume 6 Nomor 2 Desember 2017
Dilihat : 2307 Kali
Jumlah Halaman : 15