Volume 6 Nomor 2 Mei 2020....

PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI PEMBELAJARAN MENGGUNTING DENGAN MODEL “KRESS” BAGI ANAK KELOMPOK B TK RATNA SIWI KALINONGKO


Dwi Sulistyoati

Abstrak

Peningkatan Kemampuan Motorik Melalui Pembelajaran Menggunting Dengan Model “KRESS” Bagi Anak TK Ratna Siwi.Penelitian tindakan ini dilaksanakan karena pengembangan motorik halus anak melalui pembelajaran menggunting belum berkembang maksimal terlihat dari jumlah 25 anak baru 2 (8%) yang berkembang sesuai harapan itu merupakan permasalahan serius yang harus segera diperbaiki sedangkan tujuannya untuk meningkatkan kemampuan motorik anak pada anak TK Ratna Siwi.

Penelitian tindakan kelas ini terdiri dari 2 siklus. Subyek penelitian adalah motorik halus anak didik kelompok B TK Ratna Siwi yang berjumlah 25 anak, melalui kegiatan pembelajaran menggunting.

Hasil penelitian, sebelum tindakan yang hasilnya Berkembang Sangat Baik belum ada, yang Berkembang Sesuai Harapan 2 anak (8%), yang Mulai Berkembang 8 anak (40%), yang Belum Berkembang 15 anak (60%). Setelah siklus I ada peningkatan yang hasilnya 6 anak (24%) Berkembang Sangat Baik, 9 anak (36%) Berkembang Sesuai Harapan, 4 anak (16%) baru Mulai Berkembang, 6 anak (24%) Belum Berkembang. Setelah siklus ke II yang hasilnya Berkembang Sangat Baik 17 anak (68%), Berkembang Sesuai Harapan 7 anak (28%), Mulai Berkembang 1 anak (4%), yang Belum Berkembang sudah tidak ada (0%). Hal ini berarti kemampuan motorik halus anak melalui pembelajaran menggunting dengan model “KRESS” meningkat.

Kata kunci : Motorik halus, menggunting, model “KRESS” 

Informasi:
Total Halaman : 11 Halaman
Penulis : Dwi Sulistyoati




PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR DAUR HIDUP HEWAN SECARA METAMORFOSIS MELALUI BERMAIN KARTU MODEL WEBBING PADA SISWA KELAS IV SEMESTER 1 SDN BONGKOK 01 KECAMATAN KRAMAT KABUPATEN TEGAL TAHUN PELAJARAN 2016-2017


Abstrak:

Latar belakang masalah yang mendasari Penelitian ini adalah hasil belajar IPA Materi daur hidup hewan di sekitar dengan metamorfosis tidak memuaskan, dibuktikan hasil belajar siswa rata-rata 54 dan ketuntasan kelas 54%. Penelitian tindakan kelas i...

Oleh : Ibnu Kamijo SD Negeri Bongkok01Kabupaten Tegal
Vol : Volume 6 Nomor 2 Desember 2017
Dilihat : 2140 Kali
Jumlah Halaman : 9



PENINGKATAN KREATIFITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA “MI BUCAMAT” BERBANTUAN KUIS WHO WANTS TO BE THE WINNER DENGAN TEKNIK “COLAK CALEK” PADA MATERI SEGI EMPAT KELAS VIIC SMPN 1 RAKIT


Abstrak:

Pembelajaran Matematika di kelas VIIC SMP Negeri 1 Rakit terdapat masalah antara lain: Rendahnya minat belajar siswa, siswa kurang aktif selama proses pembelajaran berlangsung, kreatifitas siswa belum tertanam pada diri siswa selama proses pembela...

Oleh : Wahyudi
Vol : Volume 3 Nomor 1 Juli 2013
Dilihat : 4392 Kali
Jumlah Halaman : 0



PENINGKATAN DAYA KRITIS SISWA KELAS IX-A PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI PORTOFOLIO BASED LEARNING DI SMP NEGERI 4 SINGOROJO SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2014/2015


Abstrak:

Model pembelajaran portofolio merupakan model pembelajaran yang dirancang agar peserta didik dapat memahami teori secara meluas melalui pengalaman belajar praktik empirik dengan mengaitkan konsep materi yang dipelajari. Dalam model pembelajaran po...

Oleh : Kabul Aris Surono
Vol : Volume 1 Nomor 1 November 2012
Dilihat : 2833 Kali
Jumlah Halaman : 197