Volume 6 Nomor 2 November 2020....

UPAYA MENINGKATKAN AKTIFITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK-PAIR-SHARE


Dyah Yuni Astuti

Abstrak

Meningkatkan Aktifitas dan Hasil Belajar di kelas VIII H SMP Negeri 25 Semarang Tahun Pelajaran 2018/2019 materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel menggunakan Model Pembelajaran TPS (Think-Pair and Share)

Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui peningkatkan aktifitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika materi Sistem Persamaan Linier DuaVariabel Di Kelas VIII H Semester 1 SMP Negeri 25 Semarang Tahun Pelajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di kelas VIII H SMP Negeri 25 Semarang Tahun Pelajaran 21018/2019 dengan jumlah siswa 36 siswa. Pelaksanaan tindakan kelas ini terdiri dua siklus, tiap siklus mencakup empat tahap yaitu : (1) perencanaan, ( planning), (2) pelaksanaan (acting), (3) pengaatan (observing), (4) refleksi (reflecting).

Hasil penelitian menunjukkan suatu peningkatan dari satu siklus ke siklus selanjutnya baik dari segi keaktifan maupun hasil belajar siswa. Data siswa aktif pada siklus I adalah 57,25%, dan pada siklus II meningkat menjadi 74,69%. Data tentang hasil belajar siswa nilai rata-rata pada siklus I yang diperoleh sebesar 55,19 dengan ketuntasan belajar siswa sebesar 33,33% dan pada siklus II nilai rata-rata hasil belajar siswa meningkat menjadi 78,97 dengan ketuntasan belajar siswa mencapai 86,11%.

Berdasarkan hasil penelitian yang dicapai tersebut maka dapat disimpulkan bahwa penerapan pendekatan model pembelajaran TPS (Think-Pair and Share) dalam proses pembelajaran materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV) dapat meningkatkan aktifitas dan hasil belajar siswa. Saran yang dapat diberikan adalah agar pembelajaran model pembelajaran TPS (Think-Pair and Share) dapat diterapkan pada konsep mata pelajaran yang lain.

Kata kunci: Peningkatan, aktifitas, hasil Think Pair and Share

Informasi:
Total Halaman : 13 Halaman
Penulis : Dyah Yuni Astuti





PERMAINAN KERETA LANGSIR SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA UNTUK MENGUASAI KOSA KATA DALAM TEKS DESKRIPTIF BAHASA INGGRIS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 KARANGLEWAS SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2012/2013


Abstrak:

Peran kosa kata dalam pembelajaran bahasa Inggris sangat penting. Oleh karena itu, guru dituntut  mengembangkan kreativitas dalam menciptakan inovasi baru pada proses pembelajaran agar siswa tidak merasa bosan. Tujuan penelitian ini adalah me...

Oleh : Angkat Adi Cahyoko Adi.yoko@yahoo.com
Vol : Volume 4 Nomor 2 Nov 2015
Dilihat : 3022 Kali
Jumlah Halaman : 5


UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI PADA MATERI GERAK RITMIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS EVENT/SPORT EDUCATION MODEL (SEM) BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI SRIWEDARI 2 SALAMAN SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2015/2016


Abstrak:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana model pembelajaran Berbasis Event/Sport Education Model (SEM) dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar gerak ritmik bagi siswa kelas V SD Negeri Sriwedari 2 Salaman semester I tahun pelaja...

Oleh : Marjiyati SDN Sriwedari 2 Salaman Magelang
Vol : Volume 6 Nomor 2 Desember 2017
Dilihat : 2303 Kali
Jumlah Halaman : 9



PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR DAUR HIDUP HEWAN SECARA METAMORFOSIS MELALUI BERMAIN KARTU MODEL WEBBING PADA SISWA KELAS IV SEMESTER 1 SDN BONGKOK 01 KECAMATAN KRAMAT KABUPATEN TEGAL TAHUN PELAJARAN 2016-2017


Abstrak:

Latar belakang masalah yang mendasari Penelitian ini adalah hasil belajar IPA Materi daur hidup hewan di sekitar dengan metamorfosis tidak memuaskan, dibuktikan hasil belajar siswa rata-rata 54 dan ketuntasan kelas 54%. Penelitian tindakan kelas i...

Oleh : Ibnu Kamijo SD Negeri Bongkok01Kabupaten Tegal
Vol : Volume 6 Nomor 2 Desember 2017
Dilihat : 2140 Kali
Jumlah Halaman : 9