Volume 6 Nomor 2 November 2020....

PENINGKATAN KEDISIPLINAN GURU DALAM MELAKSANAKAN PROSES PEMBELAJARAN DI KELAS MELALUI PEMBINAAN MINGGUAN DAN PENDEKATAN SUPERVISI


Sih Yuwono

Abstrak

Peningkatkan kedisiplinan guru dalam proses pembelajarandi kelas melalui,pembinaan mingguan dan pendekatan supervisi di SDN Kalilembu Kecamatan Karangdadap Pekalongan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh guru yang datang dan pulang tidak tepat waktu, guru masih menggunakan pembelajaran konvensional, guru tidak membuat perangkat pembelajaran dan kualitas pembelajaran masih rendah.

Tujuan khusus dari kegiatan PTS ini adalah untuk: a) meningkatkan kedisiplinan waktu mengawali dan mengakhiri pembelajaran; b) meningkatkan kedisiplinan pembuatan dengan cara pendekatan supervisi dan c) meningkatkan disiplin guru dalam melaksanakan proses pembelajaran. Adapun manfaat dari kegiatan penelitian tindakan sekolah ini, antara lain: a) bagi guru, kemampuan menerapkan disiplin akan merasa ringan tak berbeban dalam melaksanakan tugas mengajarnya, karena yang lebih aktif adalah siswa, sedangkan guru akan lebih banyak berperan aktif dan disiplin; b) bagi siswa, dengan penerapan pendekatan supervisimel akukan sesuatu tindakan yang berpola terstruktur, dengan mengacu pada administrasi yang telah dikerjakan dan dipersiapkan.

Dengan demikian melalui pembinaan mingguan dan pendekatan supervisi yang lebih bersahabat terhadap guru diperoleh hasil sebagai berikut: (a) kedisiplinan guru dalam melaksanakan tugas kedinasan semakin meningkat, (b) penyusunan perangkat pembelajaran meningkat dari 64,29% pada siklus 1 menjadi 83,86% pada siklus 2 (c) pada pelaksanaan proses pembelajaran meningkat dari 60,91% pada siklus 1 menjadi 82,73% pada siklus 2. Perubahan yang sangat signifikan secara rata kedisiplinan dan supervisi dari siklus I 62,09% menjadi 82,57%. Dengan demikian hasil siklus 2 sudah menunjukkan peningkatan kedisplinan guru dalam melaksanakan proses pembelajaran yang diharapkan yakni melebihi 80%.

Kata Kunci: Pembinaan Mingguan, Supervisi, Kedisiplinan

Informasi: SDN Kalilembu Karangdadap Pekalongan
Total Halaman : 15 Halaman
Penulis : Sih Yuwono






INKUIRI TERBIMBING DENGAN ALAT EKSPERIMEN “SEMUD DARAH” UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DASAR SISWA KELAS VIIIG SMP NEGERI 1 BUKATEJA TAHUN PELAJARAN 2015/2016


Abstrak:

Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimanakah proses pembelajaran dan seberapakah besar peningkatan keterampilan proses sains (KPS) dasar siswa SMP Negeri 1 Bukateja kelas VIIIG menggunakan model inkuri terbimbing dengan alat eksperimen &ldqu...

Oleh : Joko Arifin SMP N 1 Bukateja Aquarius3281@gmail.co
Vol : Volume 5 Nomor 2 Januari 2017
Dilihat : 1892 Kali
Jumlah Halaman : 20