Volume 6 Nomor 2 November 2020....

PENERAPAN IHT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENARI DOLALAK PADA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN


Yulis Setyo Wati

Abstrak

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan menari dolalak pada Pendidik dan Tenaga Kependidikan di TK Kemala Bhayangkari 83 Purworejo. Adapun tujuan dari Penelitian Tindakan Sekolah ini adalah : (1) Untuk mengetahui hasil peningkatan kemampuan menari dolalak berbasis seni budaya local pada Pendidik dan Tenaga Kependidikan TK Kemala Bhayangkari 83 Purworejo. (2) Untuk mengetahui bagaimana proses pelaksanaan IHT untuk meningkatkan kemampuan menari dolalak berbasis seni budaya local pada Pendidik dan Tenaga Kependidikan TK Kemala Bhayangkari 83 Purworejo.

Subyek dari penelitian ini adalah semua Pendidik dan Tenaga Pendidikan TK Kemala Bhayangkari 83 Purworejo sebanyak 8 orang. Data penelitian tindakan sekolah ini diambil dari hasil observasi/evaluasi pada semua pendidik dan tenaga pendidik TK Kemala Bhayangkari 83 yang mengikuti kegiatan IHT. Teknik dan alat pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah pengamatan/observasi dan dokumentasi.

Hasil observasi dari Penelitian Tindakan Sekolah ini menunjukkan untuk prasiklus memperoleh nilai 31,25%, siklus I memperoleh 61,25% dan siklus II memperoleh 91,25%. Dari hasil analisis tersebut maka disimpulkan bahwa : (1) Kemampuan menari Dolalak berbasis seni budaya local pada Pendidik dan Tenaga Kependidikan TK Kemala Bhayangkari 83 Purworejo melalui IHT meningkat secara signifikan. (2) Upaya untuk meningkatkan kemampuan menari dolalak berbasis seni budaya local pada Pendidik dan Tenaga Kependidikan TK Kemala Bhayangkari 83 Purworejo dapat ditingkatkan melalui IHT yang dikemas dalam Penelitian Tindakan Sekolah.

Kata Kunci : IHT, Tari Dolalak, Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Informasi: TK Kemala Bhayangkari 83 Purworejo
Total Halaman : 11 Halaman
Penulis : Yulis Setyo Wati




PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DAN KARTU SOAL DENGAN TEKNIK BERMAIN “APIK” UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS.1 SMA NEGERI 1 JEPARA TAHUN PELAJARAN 2014/2015


Abstrak:

Sejarah adalah mata pelajaran yang menyajikan rangkaian kehidupan manusia masa lampau untuk dibawa ke kelas dengan harapan dapat mendukung  pembentukan karakter bangsa. Karakteristik pembelajaran sejarah tersebut menjadi alasan mengapa pada k...

Oleh : Puji Rahayu
Vol : Volume 1 Nomor 1 November 2012
Dilihat : 3692 Kali
Jumlah Halaman : 1



UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA BAHASA INDONESIA TENTANG MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI BANJARSARI TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015


Abstrak:

Pada kesempatan ini, peneliti (guru) membahas tentang menulis karangan melalui gambar seri. Gambar seri digunakan sebagai media pembelajaran yang dapat memicu atau merangsang gagasan siswa untuk dituangkan dalan bentuk tulisan.  Selama ini ha...

Oleh : Teguh Basuki Guru SD Negeri 2 Banjarsari
Vol : Volume 4 Nomor 2 Nov 2015
Dilihat : 3161 Kali
Jumlah Halaman : 3


MENGGUNAKAN KANAL YOUTUBE UNTUK MENDORONG KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA


Abstrak:

Kanal YouTube telah digunakan oleh hampir semua orang di dunia karena kemudahannya dalam mengunggah dan mengakses materi yang ada di kanal tersebut. Hal ini yang membuat penulis memilih kanal ini untuk mendorong siswa menjadi pembelajar mandiri ut...

Oleh : Nur Zaida
Vol : Volume 6 Nomor 2 November 2020
Dilihat : 118 Kali
Jumlah Halaman : 15